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在算不是特殊角且大于360得角的正弦余弦值时如何判断取正值还是负值数学

如何在EXCL表中用公式取正值我在EXCL中得数为负,但是我得取他的绝对值-正值,这种情况怎么表达?如：在A1中的计算公式为=B1-C1+D1,B1=3,C1=5,D1=1得出的答案是-1,我想它的显示出来的答案为1.如果：其他

C1=0.1 得数为25.1

对于COS[2X-π]的正负号如何取数学

如何取正负（正方向是什么）向右运动,速度大小为5,加速度向左,一段时间后速度向左,大小为6,则速度的增量是—11呢还是11（究竟什么是正方向）没规定正方向物理

若|X-3|+(2X-Y-K)^2=0,Y是非负数,求K的取值范围?(1)当Y是非正数,K的取值范围又如何?(2)若K大于0,Y的取值范围又如何?若|X-3|+(2X-Y-K)^2=0,Y是非负数,求K的取值范围?(1)当Y是非正数,K的取值范围又如何?(2 数学

K>0,Y的取值范围又如何?

问一道微分方程的问题(1/根号下（y^2-1))dy=±dx这是一个变量分离的方程,两端求积分,并代入初始条件y（1）=1,y'（1）=0则无论右端取正号,还是取负号,其结果均为y=(e^(x-1)+e^(1-x))/2如何计算出这其他

^(1-x))/2请写出具体

如果有两个不相等的“正”实数根,这样的题目怎么解这一类的题目该如何解答呢?顺便说说两个相等的正实数根，两个不等的正实数根，还有取负数时怎么解数学

根据根轨迹图如何确定阶跃响应衰减形式已画出单位负反馈系统的根轨迹图,k从零到正无穷,为使系统的阶跃响应呈衰减形式,确定k的取值范围.是不是在左半面非实轴非虚轴上根轨迹的k值? 数学

如果有两个不相等的“正”实数根,这样的题目怎么解这一类的题目该如何解答呢?顺便说说两个相等的正实数根，两个不等的正实数根，还有取负数时怎么解其他

微分的几何意义中,Δx>0的情况下和dy和Δy相比,哪个大?Δx>0的情况下和dy和Δy相比,哪个大一点?是不是取决于他们的二阶导的正负（即函数的凹凸性）如果说Δx 数学

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