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初中数学的几种专题知识如何归类?我要问的分别是全等三角形,四边形,相似,一元二次方程,再加上反比例函数和三角函数.如,相似可分成：①动点②K字形③A、八字形等等. 数学

关于连续性的问题一点连续即极限值等于函数值,左极限等于右极限,但如果在边界上左或右极限不存在,虽然是连续的但解释不通我是对其充要条件感到疑惑数学

那些固体相碰撞所发出的声音最小如题~答出者有追加分常规状态下~实心、质硬的固体，最好是找一些矿物质类的。别再提到细胞、分子、正反物质等与问题搭不上边的东西物理

功能关系问题有点不清楚怎么用就比如说：金属棒放在导轨上向右以速度v0运动,导轨粗糙,旁边一垂直于导轨平面的磁场,求切割产生焦耳热多少用的是：-μmgd=(m/2)v2²-(m/1)v0²+Q不明白物理

功呢

在直角三角形ABC中角C为90度,CD为是斜边AB上的高,如果已知三边的长如何求CD的长啊我愁死了啊怎么办帮帮我就愁求斜边上的高的问题数学

已知数轴的原点为O，如图所示，点A表示-2，点B表示3，请回答下列问题：（1）数轴是什么图形？数轴在原点右边的部分（包括原点）是什么图形？数轴上表示不小于-2，且不大于3的部分是数学

合），那么表示点C的值x的取

英语问题（高中）关于形容词的比较级在语法书上写道eastwest等词没有比较级形式,那如果想表达更东边怎么说呢?或者更大了说对于此类形容词该怎么表达的"更."的意思呢?求高手不会的英语

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利用勾股定理探究如下问题（S1,S2分别表示直角三角形中直角边上图形的面积,S3表示斜边上图形的面积）1.以直角三角形的三边为边分别向形外作等边三角形,则S1+S2与S3是什么关系?2.以直角三数学

（1）问题发现：如图1，△ACB和△DCE均为等边三角形，点A，D，E在同一直线上，连接BE，则∠AEB的度数为，线段AD、BE之间的关系．（2）拓展探究：如图2，△ACB和△DCE均为等腰直角三角形数学

M为△DCE中DE边上的高，

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