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小华同学为了“探究电流与电阻的关系”，设计了如图甲所示的实验电路．她在学校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为10Ω 物理

电路连接完整．（2）小华连接

探究实验小玲听妈妈说，绿油油的韭菜和黄色的韭黄其实是同一种植物．小玲推测，韭菜的绿色与黄色可能和受到的光照有关，于是她设计了探究方案来弄清这个问题．方法：找来两个一样语文

浇水施肥，做好观察记录；（2

初三物理题啊小明手头上有完全相同的一元硬币10枚，为了测出其中一枚硬币的密度，她设计了一个小实验。实验器材有空金属筒、量杯和水。主要的实验步骤如下：A.将10枚硬币全部放入水其他

中，让金属筒漂浮在量杯中，记

小华同学为了探究“电流与电阻的关系”，设计了如图（甲）所示的实验电路，她在学校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一个，一个开关，阻值分别物理

笔画线代替导线，将图（乙）中

欣儿手头上有完全相同的1元硬币10枚，为了测出其中一枚硬币的密度，她设计了一个小实验．实验器材有空金属筒、量杯和水；主要的实验步骤如下：A．将10枚硬币全部放入水中，此时量杯数学

为53mL；C．将空金属筒放

小芳用柠檬和两种金属自制了一个电池.她不知道电池的正负极.请你设计两种不同的实验方按.方案一：需要的器材：具体实验方案：方案二：需要的器材：具体实验方案：物理

在物理探究课中，小莹同学为了测量在阳光直射下地球表面每平方厘米每分钟得到多少热量，她设计了一个探索性实验，取-个横截面积为3dm2的不高的圆筒．筒内装有水0.6kg，正午时间让太阳物理

表面每平方厘米每分钟得到的热

小芳喜欢研究小动物，她最近想，蚂蚁是如何寻找食物的呢？于是设计了如下实验：在一个纱罩内分别放一堆糖和一堆木屑，将两只蚂蚁中的一只剪掉触角，另一只没剪，并将它们同时放入语文

假设是______；（2）在

小明和小芳为了研究泡塑料和棉絮的保温性能好坏，两人设计并做了一个实验．他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让她们自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的物理

影响水稳变化的其他因素，即保

07年物理中考、北京卷.37题37．小红在海边拾到一块漂亮的小石块,她想测出小石块的密度.小红利用一架天平、一个烧杯、适量的水和细线设计了一个测量小石块密度的实验方案,以下是她设计物理

的水,用天平称出烧杯和水的总

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