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对课文分析理解不正确的一项是()A.同是劝降，卫律的语言粗俗而直露，李陵的劝降却是推心置腹，设身处地，娓娓动听，这体现了作者对人物语言把握的功力。B.课文中苏李语文

首屈一指。 C.作者巧

根据意思写成语。（1）用自己的心思来推想别人的心思；设身处地替别人着想。（）（2）名义正当，道理也讲得通。（）（3）形容十分担心或语文

（　　）

高速发展的社会呼唤心灵的理解。而能去设身处地地理解别人，也被看做是一个人眼界、心胸的体现。生活中我们需要别人理解，也经常要面对不被理解。有时候，过分地谋求别人的理解会其他

以“理解”为话题写一篇800

下列词语中划线字的读音不完全一致的一项是A.试卷卷宗开卷有益B.间接间谍新密无间C.强大强调强词夺理D.处分处理设身处地其他

下列词语加点字的读音不完全一致的是（）A.试卷卷宗开卷有益B.间接间谍亲密无间C.强大强调强词夺理D.处分处理设身处地语文

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