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我们知道，经常锻炼有利于增强体质，有利于提高抗传染病的能力，从免疫的角度看体育锻炼应属于（）A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.以上全对其他

我们知道，经常锻炼有利于增强体质，有利于提高抗传染病的能力，从免疫的角度看体育锻炼应该属于（）A.保护易感人群B.切断传播途径C.控制传染源D.以上全对语文

英语翻译“我们要爱护校园内的花草树木,随时保持校园内的整洁,不乱扔废弃物,要节约用水,离开教室之前记得关灯,课余时间坚持体育锻炼,增强体质,要学会礼貌待人,同学间阿相处要融洽.” 英语

现在，我们是在校读书的莘莘学子，主要任务是（）A．学习科学文化知识B．结交朋友C．增强体质D．参加体育锻炼政治

预防艾滋病从点滴做起，一下正确的是（）A．美化环境，注意保持室内外的卫生B．定期进行消毒C．参加体育锻炼，增强体质D．以上答案都正确语文

陶冶高雅生活情趣的起点是[]A．锻炼身体，增强体质B．阅读大量的书籍，拥有丰富的知识C．培养正当的兴趣、爱好和好奇心D．培养敏锐的观察力政治

用三个关联词,把两句话合为一句使意思不同坚持煅炼身体.能不断增强体质请写出三句语文

东汉末年，中原某地瘟疫流行。当地人们采用的防治措施中最有效的可能是[]A．服用“麻沸散”，提高对瘟疫的免疫力B．清晨练习“五禽戏”，锻炼身体，增强体质C．通读历史

为了增强体质，在体育中考中多拿分数，课间活动时，小明同学参加班级测定自身最大功率的实验活动，他们准备采用爬楼梯的方法测自身的最大功率．（1）小明准备的实验器材有：磅秤、物理

的方法是___；（4）小明活

下列的措施中，（）是切断传染病传播途径的一种方法．A.把肺结核病人送到医院隔离治疗B.给儿童接种乙肝疫苗C.我们要积极锻炼身体、增强体质D.要讲究卫生，饭前便后要洗手语文

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