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（2008•门头沟区一模）小华在“观察水的沸腾”实验中，绘出了温度随时间变化的图象如图所示．（1）从图象中可知，水的沸点是℃．（2）小华发现自己组的水比邻组的先沸腾，其原物理

上给出的水的沸点低些，你认为

（4分）如图甲所示，在“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中：（1）小红观察到水中产生大量的气泡，不断上升变大，到水面破裂开来，此时水的温度是℃，要使此温度计的示数继续物理

不断有“白气”出现时；但通过

在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到90℃时，小名同学开始记时，每隔1min记录一次水的温度，有关记录数据如表：时间/min0123456789温度/℃90929496979899999999（1）根据实验记录的数据分析，其他

水加热1min，则水的温度是

小云利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾．（1）组装器材时，应先固定图甲中的（选填“A”或“B”）；（2）安装好实验器材后，为缩短实验时间，小云在烧杯中倒入热水；温度计示物理

温度计的示数，记录在表中，直

小亮同学在做“观察水的沸腾”实验中．（1）他的操作如图1所示，其中错误之处是．（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图2所示，为℃，在图3中图是水在沸腾时的情况其他

4）小亮同学在做实验时，发现

下表是小华做观察水的沸腾实验时所记录的数据：（1）时间是8分钟时，水的温度为；（2）此表反映了变量和之间的关系，其中是自变量，是因变量；（3）在时间其他

温度不再变化．

下表是小华做观察水的沸腾实验时所记录的数据：（1）时间是8分钟时，水的温度为；（2）此表反映了变量和之间的关系，其中是自变量，是因变量；（3）在数学

水的温度不再变化．

在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从图1A、B两套器材中任选一套来完成实验：（实验室已准备多套A、B装置）（1）甲组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是物理

沸腾的时刻不同，他们绘制的沸

同学们通过“观察水沸腾”实验可知，当液面上方气压小于1标准大气压时，水的沸点100℃(选填“大于”、“小于”或“等于”)，并且可知水在沸腾过程中温度特点是。在很物理

小红同学在做“观察水的沸腾”实验．（1）水的沸腾是一种剧烈的现象；（填“汽化”或“液化”）（2）她的操作如图1所示，其中错误之处是；（3）纠正错误后，水沸腾时温度计物理

特点是______．

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