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在一个阳光明媚、清风徐来的周末，小明和小强一起到郊外放风筝﹒他们把风筝放飞后，将两个风筝的引线一端都固定在地面上的C处（如图）．现已知风筝A的引线（线段AC）长20m，风筝B的数学

算，比较风筝A与风筝B谁离地

1.力的图示是用一根带箭头的线段表示的,线段的（）表示力的作用点,线段的（）表示力的大小,在线段的末端（）表示力的方向,为了准确地表示力的大小,在力的图示中要附上（）,指出某一物理

在力的图示法中，用线段的端点表示力的作用点，用线段的长短表示力的大小，用线段末端的箭头表示力的方向。画出下列力的图示:斜面上质量为10Kg的小车受到的重力。物理

毕业赠言阅读答案你能写出一个成语,使它含有的“器”与文中最末端的“器”意思一样吗?第5自然段举了达尔文的事例作为论据,请概括在下面横线A上；另外在横线B上再补充一个同类事例A：语文

.不要抛弃学问,

力的表示法：（1）力的图示：A、定义：用带箭头的线段把力的表示出来的方法．B：具体做法：沿画一条线段，线段的长短表示力的，在线段的末端的画个箭头表示力的，物理

）力的示意图：不需要严格的表

力的示意图:在受力物体上沿着力的方向画一条,在线段的末端画一个箭头表示力的,线段的起点或中点表示力的,在同一图中,力越大,线段应该越,有时还可以在力的示物理

.

现有红、黄、蓝三种颜料给圆圈涂色,要求相邻两个圆圈的颜色不同,问有多少种不同的染法?图是在一个正方形的4个角上各有一个圆圈,每个圆圈又向外连一根线段,每个线段末端再有一个圆圈, 其他

若以固定点为起点画出若干矢量，分别代表质点在不同时刻的速度，则这些矢量的末端所形成的轨迹被定义为“速矢端迹”．由此可知（）①匀速直线运动的速矢端迹是线段②匀加物理

③ C．③④ D．①④

如图，AD是一段斜坡，AB是水平线，现为了测斜坡上一点D的铅直高度（即垂线段DB的长度），小亮在D处立上一竹竿CD，并保证CD=AB，CD⊥AD，然后在竿顶C处垂下一根细绳．（细绳末端挂一重锤数学

的长度．

画力的示意图（三角形）,为什么箭头要画在所在线段的末端? 物理

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