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把一个长5厘米,宽3厘米,高2厘米的长方形和一个棱长是3厘米的正方体铁块熔铸成一个长方形铁块,这块长方体铁条的底面积是3平方厘米,它的高是多少厘米? 数学

一条铁丝可以围成一个长8厘米，宽4厘米的长方形，如果用它围成一个正方形，正方形的边长是多少厘米？数学

（1）在图1的长方形中画一条线段，把它分成一个三角形和一个梯形．使得三角形与梯形的面积比为2：3．（标明必要的数据或等份点）（2）画一条直线将图2阴影部分分成面积相等的两部分数学

长,宽分别是3,2的长方形,它的对角线的长可能是整数吗?可能是分数吗?2.下图是由16个边长为1的小正方形拼成的,任意连接这些小正方形的若干个顶点,可得到一些线段,试分别画出一条长度是有数学

（最先回答的就被采纳）一种长方形相框的长是6.5dm,宽是3.8dm,要给12个这样的长方形相框的四周镶上铝条,至少需要多长的铝条?（接头处忽略不计,得数保留整数）数学

1）从一个长5分米,宽4分米的长方形木板上据下一个最大的圆,剩下的木板面积是多少平方分米?（精确到0.01平方分米）2）已知一个圆形花坛的直径是4米,沿它的外侧铺一条1米宽的小路,求这条数学

面积之和是100平方厘米,那

木工师傅为了充分利用材料，准备把两块等宽的长方形木条拼接成一块较长的长方形木条使用，他先把第一块木条锯成图①的形状，量得∠1＝140°，∠2＝80°，再把第二块木条锯成图② 数学

如图所示，将两张等宽的长方形纸条交叉叠放，重叠部分是一个四边形ABCD，若AD=4cm，∠ABC=30°，则长方形纸条的宽度是cm．数学

一条长为17.2cm、宽为2.5cm的长方形纸条，用如图的方法打一个结，然后轻轻拉紧、压平，就可以得到如图所示的正五边形ABCDE．若CN+DP=CD，四边形ACDE的面积是（）cm2．A.436B.10．C.8.6D.4 数学

生活中，有人喜欢把传送的便条折成形状，折叠过程是这样的(阴影部分表示纸条的反面)：如果由信纸折成的长方形纸条（图①）长为26厘米，回答下列问题：（1）如果长方形纸条的数学

中，BM=_____厘米．（

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