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某课外小组在做过氧化钠与水反应的实验时，发现向反应后的溶液中滴加酚酞试液时，溶液呈现红色，但红色很快褪去。根据对实验现象的观察和思考，甲、乙、丙3位同学分别提出了自化学

使红色褪去。丙：过氧化钠会跟

甲乙两人从A地到B地,甲步行的速度为每小时3千米,乙步行的速度为每小时5千米,两人骑自行车的速度都是每小时15千米.现在甲步行,乙先骑车,两人同时出发.走了一段路程后,乙放下车步行,甲走数学

少?设甲步行时间X,骑车时间

1、甲、乙两人练习100米赛跑,甲每秒跑7米,乙每秒跑6.5米,如果甲让乙先跑1秒,那么甲经过几秒可以追上乙?（用算术法）2、甲每秒跑7米,乙每秒跑5米.两人同时在一个200米的环形跑道上同向出发数学

同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验．（1）分别写出甲、乙、丙实验中发生反应的化学方程式：甲；乙；丙．从微观的角度看，丙反应的实质是．（2）乙实验中化学

（4）实验结束后，同学们将甲

初一数学题甲、乙两名同学在400m的环形跑道上练习长跑,甲的速度为160m/min,乙的速度为140m/min,若他们同时同底同向出发,则第一次相遇的时间为A.10minB.20minC.30minD.40min2.已知关于X方程a-x/2=bx-3/ 数学

=2,且ab均不为零则a/b

初一数学应用题甲、乙两人在400米环形跑道上练习长跑,同时从同一起点出发,甲的速度为6米/秒,乙的速度为4米/秒.当甲超过乙一圈时,乙跑了()秒,甲跑了（）圈. 数学

甲乙两人都以不变的速度在400米的环形跑道上跑步两人从同一地方同时出发相向而行时每隔2分钟两人相遇一次同向而行时每隔8分钟两人相遇一次甲的速度比乙的速度快,求甲乙两人的速度,设其他

甲乙两人同时从山脚下开始爬山,到达山顶后就立即下山,两人的下山速度是上山速度的1.5倍,而且甲的速度比乙的速度快,出发后1小时,两人在距离山顶600米处相遇,当乙到达山顶后,甲恰好到达数学

甲乙两人同时从山脚出发开始爬山,到达山顶后立即下山,两人下山速度是格子上山的2倍和1.5倍.而甲比乙速度快,两人出发后1小时,甲与乙在离山顶600米处相遇,当乙到山顶时,甲恰好到半山腰,甲数学

甲乙两人同时从山脚开始爬山，到达山顶后立即下山。两人的下山速度都是各自上山速度的1.5倍，而且甲比乙速度快，两人出发1小时后，甲与乙在离山顶600米处相遇，当甲下到半山腰时，乙其他

。怎么得来的。

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