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在氢气、二氧化碳、一氧化碳、甲烷和活性炭五种物质中,绿色植物进行光合作用吸收的是(填化学式,下同);能用作吸附剂的是;点燃时生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
化学
想的燃料是 ______
在氢气、二氧化碳、一氧化碳、甲烷和活性炭五种物质中,绿色植物进行光合作用吸收的是(填化学式,下同);能用作吸附剂的是;点燃时生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
化学
想的燃料是 ______
在氢气、二氧化碳、一氧化碳、甲烷和活性炭五种物质中,绿色植物进行光合作用吸收的是(填化学式,下同);能用作吸附剂的是;点燃时生成能使澄清石灰水变浑浊的
化学
想的燃料是 ______
对工业废水和生活污水进行处理是防止水体污染、改善水质的主要措施.(1)含氰废水中的CN-有剧毒.在微生物的作用下,CN-能够被氧气氧化成HCO3-,同时生成NH3,该反应的离子方程式为
化学
是电池的 ___极(填“正”
氨在高温下进行催化氧化以制取NO不考虑NO与O2反应)时,其今在相同条件下将每1L氨混合10升空气后通入反应器。空气中O2和N2的体积百分含量分别以20%和80%计。上述反应完成后,测得混
化学
原料氨的体积百分含量(保留小
长途运输鱼苗时,人们常在水中加入少量过氧化钙(CaO2)固体,为鱼提供氧气,过氧化钙与水反应除生成氧气外,还生成什么物质?课外兴趣小组决定对这一过程中进行探究:实验探究一:
化学
化钙放入试管中加适量水,向试
将amol过氧化钠跟bmol碳酸氢钠固体混合放在密闭容器中加热进行充分反应,并保持250度(该温度时碳酸钠不分解)1.随a/b值的变化,残留固体和气体的成分也发生相应的变化.若反应后容器中水蒸气
化学
均相对分子质量(Mba)的变
做硫在氧气中燃烧时,在集气瓶内放入少量水来吸收SO2,实验结束后,集气瓶内仍残留一定量的SO2.围绕如何处理这些SO2的问题,同学们进行了有关探究.提出问题:SO2是形成酸雨的主
化学
(SO2不溶于植物油,也不与
做硫在氧气中燃烧的实验时,在集气瓶内放了少量水来吸收,实验结束后,集气瓶内仍残留一定量的。围绕如何处理这些的问题,同学们进行了相关探究。提出问题是形成酸雨的主要物
物理
于植物油也不与其反应),如下
某兴趣小组在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验.(1)甲实验中盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应的现象是.(2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到气球出现的现象是
化学
的废液倒入同一个干净的废液缸
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