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在探究小球做圆周运动所需向心力的大小F与质量m、角速度ω和半径r之间的关系的实验中．（1）在探究向心力的大小F与角速度ω的关系时，要保持相同．A．ω和rB．ω和mC．m和r 物理

B．控制变量法 C

某同学用如图（a）所示的装置探究加速度a与力F、质量m的关系。甲、乙两小车放在倾斜轨道上，小车甲上固定一个力传感器，小车乙上固定一个加速度传感器（可以测量乙在任意时刻的物理

起开始运动，利用两个传感器可

某同学用如图（a）所示的装置探究加速度a与力F、质量m的关系．甲、乙两小车放在倾斜轨道上，小车甲上固定一个力传感器，小车乙上固定一个加速度传感器（可以测量乙在任意时刻的加速物理

起开始运动，利用两个传感器可

如图,在Rt△ABC中,已知AB=AC,∠A=90°,D为BC上任一点,DF⊥AB于点F,DE⊥AC于点E,M为BC的中点.（1）试探究ME与MF的关系，并证明。（2）当点D在BC的延长线上时，（1）中ME与MF的关系是否仍然成立？请说数学

在探究F与m、a之间的关系的几个问题在加速度a不变时,探究F与m之间的关系1、这里的m是不是指小车和小盘、盘上砝码的总质量?还是就是指的小车的质量?2、在加速度a不变时,探究F与m之间的关物理

,那么在计算时,用到的质量m

在探究a与m的关系时,当增加小车的质量时,为了使小车F一定,必须就是在小车上加砝码呀。我的问题是改变了小车质量后为了保持F一定，应该做些什么呀，答案给的是减小倾斜角α。可物理

后明明完全不影响啊。

在等边△ABC的两边AB、AC所在直线上分别有两点M、N，D为△ABC外一点，且∠MDN=60°，∠BDC=120°，BD=DC．探究：当M、N分别在直线AB、AC上移动时，BM、NC、MN之间的数量关系及△AMN的周长Q与等边△A 其他

M、N边AB、AC上，且DM

一道力学题在“探究加速度与力,质量的关系”的实验中,可以用图像法来处理实验数据.如果a—1/m图像（题目中没有图,可以自己画）时通过原点的一条直线,则说明?（只有一个选项）A物体物理

比 D物体的质量m与加速度a

在“探究加速度与力．质量关系”的实验中，研究加速度a与小车的质量M的关系时，没有注意始终满足M≫m的条件（m为钩码和盘的质量），结果得到的图象应是图中的（）A.B.C.D. 物理

在做“探究加速度与力、质量关系”的实验时，采用如图所示的实验装置，让重物通过轻绳拖动小车在长木板上做匀加速直线运动．其中小车质量用M表示，重物质量用m表示，加速度用a表示物理

F等于绳对小车的拉力．（2）

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