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共找到 22 与在我们的理论研究中 相关的结果,耗时20 ms
我们在学习物理的过程中会采用很多研究方法.在探究“空气能传声”时,逐渐将真空罩内的空气抽出,根据听到罩内的闹钟的声音逐渐变弱,得到“真空不能传声”的探究结论.以下物理
物理
力时的运动C. 探究动能跟
在实验中经常会出现实验现象与理论的“不配合”,理性思考这些现象有助于提高我们的科学素养.(1)如图是研究二力平衡的实验装置,此时小车保持静止.若在右盘中再加入一个较小的
物理
实验现象与理论之间出现“不配
2017年1月,我国“墨子号”量子科学实验卫星正式进入应用研究,在量子理论中,有共同来源的两个微观粒子,不论它们相距多远,它们总是相关的,一个粒子的行为会立即影响到另一个粒
物理
次提出了能量量子化的观念B.
科学研究需要进行实验,得到事实,并在此基础上进行必要的推理。因此,在学习科学过程中我们需要区分事实与推论。则关于表述:①在气体扩散实验中,抽去玻璃板后,红棕色的NO2
化学
在不停地做无规则运动;④温度
科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段.在研究解决问题过程中,不仅需要相应的知识,还要注意运用科学方法.伽利略理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来,能更深刻反映
其他
2)两个对接的斜面,让静止的
下列广告科学研究需要进行实验,得到事实,并在此基础上进行必要的推理.因此,在学习科学过程中我们需要区分事实与推论.则关于表述:①在气体扩散实验中,抽去玻璃板后,红棕色
化学
子都在不停地做无规则运动;④
科学研究需要进行实验,得到事实,并在此基础上进行必要的推理.因此,在学习科学过程中我们需要区分事实与推论.则关于表述:①在气体扩散实验中,抽去玻璃板后,红棕色的NO2气体
其他
停地做无规则运动;④温度越高
科学研究需要进行实验,得到事实,并在此基础上进行必要的推理.因此,在学习科学过程中我们需要区分事实与推论.则关于表述:①在气体扩散实验中,抽去玻璃板后,红棕色的NO2气体
化学
停地做无规则运动;④温度越高
科学研究需要进行实验,得到事实,并在此基础上进行必要的推理.因此,在学习科学的过程中我们需要区分事实与推论,则下列表述,正确的是()①将两个表面光滑的铅块相互紧压
物理
力;④温度越高,分子的无规则
关于电子吸收光子能量的问题.高中物理记得在研究光电效应时我们得出来结论,电子要吸收光子的能量不会吸收半个也不会吸收2个,刚好只能完全吸收一个光子的能量...现在有道考试题,他
其他
的速度将会达到 光速的2倍
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