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在“探究串联电路中电流大小的关系”实验中，某同学用电流表分别测出如图中A、B、C三处的电流大小．为了进一步探究A、B、C三处的电流大小的关系，总结普遍规律．他下一步的操作应该其他

B、C三处的电流C．将图中两

如图所示，将一个空易拉罐底部朝下慢慢浸入盛满水的烧杯中，手会感受到浮力的同时，也会观察到水溢出．该实验操作主要说明（）A.物体排开液体越多，所受浮力越大B.物体浸没在物理

力越大

（2004•烟台）我国新发现的“非典”病例源于实验室感染，可见实验室的严格管理和规范操作十分重要．在如图所示实验操作中，正确的是（）A．闻气体气味B．加热液体C．过滤D．加化学

小亮学习化学的兴趣很大，经常回家做小实验．（1）他发现家中某些材料可替代化学仪器．图中你认为A适宜代替，B适宜代替．（2）他在制作“叶脉书签”时进行了如下操作：化学

0%的氢氧化钠溶液中煮沸，当

（2013•百色一模）下图是一些同学在我市初中化学实验操作考试中对胶头滴管的使用方式，你认为正确的是（）A．滴加液体B．将滴管横放在桌面C．将洗净的滴管放入洁净烧杯中D．将化学

（2014•泰安）小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按如图连接好了电路，闭合开关S后，观察实验，两灯均不发光．为检测出电路故障，他做了以下操作：将电压表接到b、c两点，观其他

则电路故障可能是（　　）A．

（2009•绵阳）小军同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用弹簧秤、塑料块、烧杯、小桶等进行实验操作测量，如图a、b、c是其中的三个步骤示意图，还差一个步骤图d，才能完成探究任其他

_____两个图的弹簧秤的读

喷泉实验是中学化学的一个重要性质实验，其产生原因是存在压强差。试根据下图回答下列问题：（1）图A引发喷泉实验的操作是，原理是。（2）图B是对图A的改进，引发喷泉实验的操政治

中不可能形成喷泉的是____

“验证阿基米德原理”的实验操作步骤如图所示．实验过程如下：A．用细线将橡皮挂在弹簧测力计下，测出橡皮的；B．将水倒入溢水杯中；C．将挂在弹簧测力计下的橡皮浸没水中，让溢物理

数；E．记录、分析实验数据，

在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”．如图是他的主要实验步骤，其中操作有误的是（）A.收集气体B.验满C.加入药品D.检查装置气密性化学

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