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如图是某化学课外学习小组设计的探究工业炼铁原理及产物验证的实验,其中A装置的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳,看图回答下列问题:(1)写出装置A玻璃管中发生反
化学
2,还需要在A、B之间增加_
高中理科怎么怎么学都学学不好,我已经每天复习,课也有听,练习也有做,怎么总是考50几,还有数学怎么练都练不好,物理现在选择题怎么都错5题左右,是不是不够扎实.化学怎么练也练不好,生物
数学
在七年级历史课上,同学们进行合作学习,生生互动,共同探讨问题。内容涉及到管仲为相、尊王攘夷、葵丘会盟、首先称霸等。据此判断,同学们讨论和评价的历史人物是()A.齐桓
历史
如图是某化学课外学习小组设计的探究工业炼铁原理及产物验证的实验,其中A装置的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳,看图回答下列问题:(1)写出装置A玻璃管中发生反
化学
生的CO2,还需要在A、B之
请运用神经系统的知识完成下列问题.不知你有没有意识到,我们的生活和学习都离不开神经系统的调节.就让我们通过“绿叶在光下制造有机物”这节实验课上的经历来感受一下吧.(1)
语文
生振动的结构是鼓膜;具有对声
以下是几位同学在日常学习与生活中的行为表现,请你运用所学知识判断、分析他们的行为,并帮助他们解决问题。(1)生物课上小刚看小说,老师严厉地批评了小刚,并没收了小说。此后
政治
她放回原处,小丽很反感地说:
学习科学知识可以指导生活实践,某课外学习小组对日常生活中不可缺少的调味品M进行探究.已知C可在D中燃烧发出苍白色火焰.M与其他物质的转化关系如图1所示(部分产物已略去):(1
化学
与F溶液反应可以制备一种胶体
小学六年来你肯定读过许多课外书,在你心中,哪位故事人物给你留下了深刻的印象,他对你的生活,学习产生了怎样的影响?请你选择故事中的一位人物,以——的启示为题写一篇作文.不少于400字
语文
在七年级历史课上,同学们进行合作学习,生生互动,共同探讨问题。内容涉及到管仲为相、尊王攘夷、葵丘会盟、首先称霸等。据此判断,同学们讨论和评价的历史人物是A.齐桓公
历史
有位语文老师在作文讲评课上说描写人物应该抓住他的外貌特征和性格特点以及习惯这时有位学生提出老师请您用一段话描写一下您自己可以吗..这位老师如何较好地满足学生要求呢
语文
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