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谁会写这篇英语作文,我要先编的不要网上的书面表达.小明和小华是在“手拉手”活动中结成的一对学习伙伴.前不久,小明来信向小华询问如何学好英语.请你以小华的名义给他写封回信.内英语

词左右.信的开头与结尾已为你

关于高空绳的问题在电视里看到的,一个人手里拿了两个锁扣,然后左边一松,这个让人就向上一段距离,然后右手一松,又上升一段距离,就这个样爬了上去,.那怎个是怎么弄的,他用的锁扣是什么物理

水下300米是个什么概念?温度有多少?压强呢?那个每平方厘米300多公斤的压力,相当于什么东西压在手上?潜水员加压为什么要那么长的时间?航天员减压也就最多几个小时,他们和潜水员有什么区化学

作文长辈亲切地叫错了你的名字，你不好意思改正他。老师在黑板上写错了一个字，你不敢举手告诉他。你不想做作业，但你不敢实话实说，只能说生病了。你不同意同桌的提议语文

题。请你以“真话”为话题，写

下面是一处有关父亲神态的描写，说一说它的作用。除了“尴尬”外，父亲的神态还可以用哪些词语概括？父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。他仿佛觉得有语文

英语翻译感觉自己把心放到了他的手上,现在就随他怎么处置了,他想让她的心发痛,只要捏一捏就成；他想让她快乐,只要一个微笑就行. 英语

英语翻译灯亮着,他去睡觉了（用with做方式状语,亮着用on）他手里拿着书就出去了（用with做方式状语）在我朋友的帮助下,我打完了这封信我记得前几天把手提箱落在通往雅典的飞机上了英语

一篇描写母亲牵挂孩子的诗文.好像是小学学过或接触过的,应该出自名家之手,有点记不清了.大致内容是：孩子来到街上,我就把他交给道路,道路一定会保护他……之类的,实在记不清了,求接语文

下面的句子运用了什么描写?写在后面的括号里（1）他大声向同学们喊道：什么也不要拿!快······”（）（2）谭老师立即将他们拉到课桌底下,双手撑在课桌上,用自己的身体护住了四个学语文

指出下列句子所使用的描写方法。1．谭老师立即将他们拉到课桌底下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了四个学生。语文

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