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10.[谈谈土地资源的保护]土地滋养了万物，哺育了我们，有谁能离开它呢？在“脚踏一方土”的语文实践活动中，请你完成下列任务。(6分)(1)晓耕地现状。2008年我国为应对粮食生产的不其他

同学搜集的我国耕地面积变化的

7.综合性学习活动。(4分)土地滋养了万物，哺育了我们，有谁能离开它呢？今年6月25日是我国第25个土地日，在它即将来临之际，梦想中学九年级准备开展一次“脚踏一方土”的语文实践活其他

奂提出了坚守18亿亩耕地红线

综合性学习活动．土地滋养了万物，哺育了我们，有谁能离开它呢？今年6月25日是我国第22个土地日，在它即将来临之际，梦想中学九年级准备开展一次“脚踏一方土”的语文实践活动．语文

守18亿亩耕地红线的战略决策

语文综合实践活动。（4分）“头顶一片天，脚踏一方土。”有谁能离开自己脚下的土地呢？土地滋养了万物，哺育了人类。在我国第21个土地日（6月25日）即将来临之际，光明中学九年语文

了18亿亩耕地红线，这是我国

6.综合性学习。(8分)土地滋养了万物，哺育了我们，有谁能离开它呢？6月25日是我国的土地日，在它即将来临之际，梦想中学七年级准备开展一次“脚踏一方土”的语文实践活动。请你语文

耕地红线的战略决策。实际状

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