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图甲所示为一种搬运建筑材料的装置，AB是个杠杆，O为支点。杠杆平衡时，B端受到的向下拉力A端受到的向下的拉力（选填“大于”、“小于”或“等于”）；用于装载物理

力 F 甲 =1 600

如图甲所示的自行车轮胎上有凹凸不平的花纹，这主要是为了增大；如图乙所示的撬棒实质是一个杠杆，图中O为支点，动力F的力臂为l，阻力F2的力臂为l2，当杠杆平衡时，这几个量之间的物理

小明同学为“探究杠杆平衡条件”时选择的装置如图所示（选用的钩码质量均相同）：（1）实验时首先调节杠杆使其在水平位置平衡的好处是便于测量，实验前出现了如图甲所示情况，物理

平衡后，在乙图D处挂两个钩码

（2013•昌平区二模）如图甲所示是一个装置示意图，正方体A作为配重使用，保证杠杆EOF始终在水平位置平衡．某同学用这个装置和一个圆柱形密闭容器D提取水中的圆柱体B；该同学用力拉动物理

中，密闭容器D上升速度始终保

（1）如图所示的杜杆B点挂一重物G，要使此时杠杆在图中位罝平衡，请画出此时施加在杠杆A点处最小的力F1和杠杆受到阻力F2的示意图．（2）如图甲所示是小东家灾头柜上的旋钮开关S，乙图物理

在探究“杠杆的平衡条件”的实验中：（1）实验时，应使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是；（2）若实验前没有挂钩码时，杠杆静止在图甲所示位置，则应将右端的平衡螺母向其他

杠杆后，在杠杆左边、离支点2

如图所示是小兰同学探究“杠杆平衡条件”的实验装置和操作图，关于此实验下列说法正确的是（）A.若实验前杠杆如图甲所示，则需要将杠杆的平衡螺母向左调节B.若在乙图中的A点物理

需要在D点挂3个相同的钩码，

小华在做实验时提出了如图所示两个模型，两杠杆均处于平衡状态，甲杠杆上平衡的是两个同种密度但体积不同的实心物体，乙杠杆上平衡的是两个体积相同但密度不同的实心物体，如果将物理

. 甲失去平衡，乙仍保持平

如图（a）所示，两杠杆均处于平衡状态。杠杆甲上平衡的是两个密度相同但体积不同的物体，杠杆乙上平衡的是两个体积相同但密度不同的物体，如果将它们都浸没在水中，则两杠杆将A仍物理

如图甲所示，轮轴实质是一种杠杆。小捷同学为了探究轮轴的平衡条件，进行了如下实验：实验一：如图乙所示，重物G通过细绳绕在轴上，在轮的边缘沿切线方向用力F匀速提升重物，记录物理

，重物G通过细绳绕在轮上，在

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