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（2011•白云区一模）（1）如图甲中铅笔的长度为cm．（2）如图乙天平的读数是g．（3）如图丙所示，温度计示数是℃．（4）如图丁中电压表示数是V．物理

图中，甲温度计的示数为℃，乙温度计的示数为℃．物理

（1）如图甲中铅笔的长度为cm．（2）如图乙天平的读数是g．（3）如图丙所示，温度计示数是℃．（4）如图丁中电压表示数是V．其他

在探究“水沸腾时温度变化特点”的实验中．（1）图甲中A、B、C是三种读取温度计示数的方法，其中正确的是；图乙中，温度计的示数为℃．（2）图丙是老师根据两组同学每隔2分钟记物理

达到沸点后继续加热，水的温度

如图所示：（1）甲图中，测量圆柱体的直径是cm，该刻度尺的分度值是；（2）乙图中，温度计的示数为℃；（3）丙图中，机械停表从开始计时到此刻经历的时间共是s．其他

在探究“冰的熔化特点”的实验中，如图甲所示是某时刻温度计的示数，如图乙所示是根据实验数据绘制的温度一时间关系图象，已知冰的质量为100g．（1）图甲所示温度计的示数是℃．物理

于/小于）第5min时的温度

小明练习用温度计测量某物体温度．如图甲所示是他在读数时情景，读数过程中存在的问题：①；②．若此时温度计如图乙所示，则温度计读数为．其他

如图的装置可用来定性研究定律．将电阻R甲与R乙（R甲＞R乙）串联在电路中是为了使时间和相同，通过温度计示数的变化可以比较的多少．物理

（2012•中山）如图的装置可用来定性研究定律．将电阻R甲与R乙（R甲＞R乙）串联在电路中是为了使时间和相同，通过温度计示数的变化可以比较的多少．其他

如图甲所示是“观察水沸腾现象”的实验装置，如图乙所示是“探究某物质熔化规律”的实验装置（该物质的沸点为217.9℃）．（1）图甲中温度计示数为℃．（2）图丙是（选填“甲”或物理

段的比热容___在CD段的比

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