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共找到 33 与图一作者是谁 相关的结果，耗时21 ms
识读下图，回答问题。（1）上图反映了我国古代哪一时期的提花织机？（2）这幅插图出自哪一著作？作者是谁？
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者是谁？__________
阅读下列三幅图，回答：（1）图一和图二分别是哪两种交通工具？这两种交通工具分别以什么作为动力机？（2）图二的发明者分别是谁？（3）图一、图二和图三反映的现象有什么联系？为
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文物、古迹和遗址是我们了解历史的重要途径。观察下列图片：（1）图1为纪念谁而修建的？请用一句话对这一历史名人进行概括评价？（2）图2水利工程的名称及作用分别是什么？修建者是
历史
阅读下面三幅图，结合所学知识回答问题：（l）图一火车机车的发明者是谁？它以什么作动力？（2）图二灯泡的发明反映了人类社会进入什么时代？同一时期该国人发明的交通工具是什么
历史
认识．
看图回答问题①如图所示中的人物是谁？他生活在什么时期的哪个国家？②请从文学的角度评价一下他的代表作品，并分析作品反映了作者怎样的情怀？③相传农历端午
历史
建设？
17.(14分)识读下列图片：请回答：(1)图1是哪部文学名著的插图？作者是谁？这部名著反映了怎样的主题？(6分)(2)读一下图2中的英文，你知道它的中文名称是什么吗？(
历史
所摄制的影片的例子吗？(4分
下图是我国明清时期著名的一部古典小说中的插图，请回答：（1）这是哪一部小说中的插图？作者是谁？（2）这幅图表现的是书中的哪个故事？（3）这部小说描写的主要内容
历史
下图是我国明清时期著名的一部古典小说中的插图，请回答：（1）这是哪一部小说中的插图？作者是谁？（2）这幅图表现的是书中的哪个故事？（3）这部小说描写的主要内容和
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认真观察下图，回答问题：（1）图一的名称是什么？（2）说出图一中贡献最大的三个人物名字（3）请说出图二的名称是什么？它的作者是谁？（4）图二体现了一种什么精神？以此精神为
历史
件的共同作用是什么？
辨认作者．如图是从空中看到的小丽的家，房子周围有三棵树、两盆花、一辆车和一条小路．下面分别是小丽、小雅、小云、小红在不同的地方画的小丽家，你知道四幅画各是谁画的吗
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