阅读下面三幅图，结合所学知识回答问题：（l）图一火车机车的发明者是谁？它以什么作动力？（2）图二灯泡的发明反映了人类社会进入什么时代？同一时期该国人发明的交通工具是什么

Question

阅读下面三幅图，结合所学知识回答问题：

（l）图一火车机车的发明者是谁？它以什么作动力？
（2）图二灯泡的发明反映了人类社会进入什么时代？同一时期该国人发明的交通工具是什么？
（3）图三“多莉”羊是三次科技革命成果，这次科技革命的核心是什么？
（4）结合三幅图谈谈你对科技进步的认识．

Answer 1

（1）依据课本所学可知，1825年，史蒂芬孙发明了火车机车试车成功．火车机车的发明是蒸汽机在交通运输的业的应用，火车机车是以蒸汽作为动力；使人类迈入了火车时代．
（2）结合所学可知，美国的爱迪生发明灯泡属于围绕电的发明成果，第二次工业革命将人类代入了电气时代．在第二次工业革命中，美国的莱特兄弟发明了飞机，实现了人类的飞天梦想．
（3）结合所学可知，开始与20世纪四五十年代的第三次科技革命，以原子能、电子计算机和空间技术的广泛应用为主要标志，其中电子计算机的发明与应用是核心．
（4）本题是开放性题目，学生只要围绕科技促进人类进步作答，言之有理即可．
故答案为：
（l）史蒂芬孙，蒸汽．
（2）电气时代，莱特兄弟发明飞机．
（3）电子计算机技术．
（4）科学技术是第一生产力，科技促进生产力的发展．