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读如图1，2，回答下列问题．（1）简述嫩江的流向及水文特征．（2）据图指出A～B沿线主要农业土地类型的分布差异，并分析其原因．（3）呼伦湖是我国第四大淡水湖．近年来该湖水位下降语文

小学5年纪的数学（关于分数）判断题：1.把3个苹果分给5个小朋友,每个小朋友分得3/5个.（）2.29/7=7 1/4 .（）3.分子、分母有公因数1的分数是最简分数.（）4.分数的分子和分母同时乘或除以数学

有限小数.（）6.把5化成

小朋友分饼干,若.每人分三块,还剩14块,若每人分4块,则有3个小朋友没分到,问有多少个小朋友,多少...小朋友分饼干,若.每人分三块,还剩14块,若每人分4块,则有3个小朋友没分到,问有多少个小数学

因式分解与整式乘法的区别于,整式乘法是把几个整式相乘,化为一个().而因式分解是吧一个多项式化为几个因式的().2一次函数y=kx+b的图像是().它与y轴的交点坐标是()3利用因式分解求471的平数学

1 its tail is long一般疑问句 2 she feel tired 划线部分提问 3 i have a fever 划线部分提问4 she’s 160cm tall 划线部分提问 5 he‘s 13 years old 划线部分提问 5 we are g 英语

ing to have a

一个平行四边形,两个相邻的两条边分别是6分之5,8分之7,和一条高是4分之3,问另一条高是多少一个梯形,两个相邻的两条边分别是6分之5,8分之7,和一条高是4分之3,问另一条高是多少数学

一份考卷有3个问题,每个问题1分,班级中20%得3分,60%得2分,10%得1分,10%得0分,则平均得分( )

A、1.5B、1.9C、2.1D、2E、不知道班级中有多少人，所以不能算出平均得分

甲乙丙3人各有一些金币,甲拿出他的金币的2分之1,乙拿出他的金币的3分之1,丙拿出他的金币的6分之1,然后把3人的金币平均分成3份,结果甲乙丙3人手中依次占总数的2分之1,3分之1,6分之1.问：金数学

排列组合分房问题高中的排列组合分房问题,一直想不明白,比如4个人,每个人都被等可能地分配到3个房间的任意一间,共有多少种方式?答案是3^4,为什么不是4^3呢?是怎么解释的?想不通.请详细数学

请问2/12,3/14,4/16怎么求?它们的公分母是不是6×7×8=288,然后每个分数分配请问2/12、3/14、4/16怎么求?它们的公分母是不是6×7×8=288,然后每个分数分配一个公分母对吗?请说明基本原理及其公式数学

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