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《云南的歌会》中说云南民歌“唱的多是情歌酬和”“也唱其他故事”，请你课外收集一些云南民歌民谣，看看它们有什么特点。语文

3.结合语境解释下列句中加点的词语。(1)或互嘲互赞，随事押韵，循环无端;也唱其他故事，贯穿古今，引经据典。循环无端：(2)声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风语文

3.结合语境解释下列句中加点的词语。(1)或互嘲互赞，随事押韵，循环无端;也唱其他故事，贯穿古今，引经据典。循环无端：(2)声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风语文

解释下列句中加点词语①也唱其他故事，贯穿古今、引经据典，当事人照例一本书，滚瓜熟，随口而出。引经据典：②……瓜语文

净面皮，相貌不过中人以上之姿

盒子里一些卡片，分别写着“唱歌”、“跳舞”、“讲故事”，现在同学们每人摸一张，再放回让其他学生摸，再放回，…，如表是12个学生摸后的情况，那么我能确定（）唱歌跳舞讲数学

如果跳舞的卡片有1张，那么

结合具体语言环境解释加粗词语。（1）或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。（2）也唱其他故事，贯穿古今，引经据典语文

，随口而出。________

求民歌，民谣，哪的都行找民歌民谣，属于“见景生情即物起兴”的，“用提问题方法，等待对方回答的”，“唱其他故事，贯穿古今，引经据典的”各一到两个，最好少于500字或500字以内其他

1.“或见景生情,即物起兴,用各种丰富比喻,比赛机智才能.或用提问题方法,等待对方答解.或互嘲互赞,随事押韵,循环无端.也唱其他故事,贯穿古今,引经据典,当事人照例心中一本册,滚瓜熟,随口语文

含糊不得.”与俗语（）所表达

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