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对下列句子中修辞手法及其表达效果的解释,不正确的一项是()A.酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,绣口一吐就是半个盛唐.--用夸张的修辞手法凸显了诗仙李白的
语文
筋骨和脊梁.--用比喻的修辞
对下列句子中修辞手法及其表达效果的解释,不正确的一项是()A.酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,绣口一吐就是半个盛唐。——用夸张的修辞手法凸显了诗仙李
语文
所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁
下列对修辞手法及其作用分析不正确的一项是()A.这棵大树依然挺立着,烈日烤灼着它,干渴折磨着它,然而它没有倒下,它坚韧而顽强地活着.(运用排比的修辞手法,突出了这棵
语文
辞手法,描绘了一幅天高日丽,
俗话说:“种瓜得瓜,种豆得豆”.那么,种下去的“瓜、豆”应该是,收获得到的“瓜”应该是;“豆”应该是,如豌豆荚,或是,如豆子.种“瓜”不会得“豆”,种“豆”不
语文
有一题应用题是这样的:有一个食堂有4种荤菜及3种素菜从这里各选2种,问一共有几种选择把过程及想法写出来,最好有算式
数学
下列对修辞手法及其作用分析不正确的一项是()A.这棵大树依然挺立着,烈日烤灼着它,干渴折磨着它,然而它没有倒下,它坚韧而顽强地活着.(运用排比的修辞手法,突出了这棵
语文
辞手法,描绘了一幅天高日丽,
形容人的少年成长时期用什么词语来形容,就是风华正茂前面那个阶段,要笼统来概括修饰,不要那种分得很细,比如风华正茂过后就进入迟暮之年,那之前初具雏形后到风华正茂这个阶段帮我想
语文
下列句中使用的修辞手法及其作用分析不正确的一项是()A.《沁园春•长沙》:“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由.”“鱼翔”运用炼字的修辞手法.“翔”本是鸟的动作,这
语文
纸的橘子,遇到北平带霜儿的玉
对下列句子中修辞手法及其表达效果的解释,不正确的一项是()A.酒人豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,绣口一吐就是半个盛唐.-----用夸张的修辞手法凸显了诗仙李白
语文
.-----用拟人的修辞手法
某班学生不足50人,在一次数学测验中,有的学生得优,的学生得良,的学生得及格,则不及格的学生有[]A.0人B.1人C.3人D.8人
数学
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