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冲量计算I=f*t中t到底是什么?我这有个题：两个人,A扔球然后B接住,然后B再扔给A,重复这个扔球动作.如果两个扔球者都往后退,然后继续扔,这时候t变大了,所以接球者用的f就变小了.如果两个扔物理

f小t就大.我看不明白t到底

can后面为什么能接never?不是说情态动词后面接动词原形吗icanneverthankyouenough.这个为什么能加个副词呀? 英语

某同学在家中自测体重为G，之后把家用体重计放到电梯中再测体重，在他从九楼一直下到一楼的过程（中间不停）体重计的示数变化情况为（）A．开始等于G，之后小于G，又等于G，再物理

于G，最后等于GD．开始等于

某同学在家中自测体重为G，之后把家用体重计放到电梯中再测体重，在他从九楼一直下到一楼的过程（中间不停）体重计的示数变化情况为（）A．开始等于G，之后小于G，又等于G 物理

C．开始等于G，之后大于G

填动词并且往后\x09接\x09一\x09句.例1.她抬起头,眼里泪水.答：堆满.她抬起头,眼里堆满填动词并且往后\x09接\x09一\x09句.例1.她抬起头,眼里泪水.答：堆满.她抬起头,眼里堆满泪水.他心中一语文

_道：”2他_____道：”

爱动脑筋的小明，用一个发光二极管（LED）和一个电阻，串联后焊接在USB接头的“+”、“-”接线柱上，做成了一个简易的USB灯，当把USB接头插在USB口上时，USB接头的“+”“-”接线柱两端的物理

的定值电阻阻值为___Ω．

课堂上的讨论发言，课后的议论说笑，课外的游戏活动等，既能满足交往的需求，还能开阔眼界和心胸，学到其他同学的各种优点。可见，应该多参与（）A.家庭活动B.个体活动C.集政治

现在学到getsth.done是“叫某人做某事”的意思,而get后面除了接过去分词形式做宾语补足语外,还可以接动名词,不定式,形容词做宾补,那么后面接的宾补复合结构是如何判断的呢（书上有说看英语

t the clock go

在allow,permit,forbid等动词后直接跟动词做宾语时,要用什么如果后面用名词或代词做宾语,然后再跟动词做宾语补足语,其宾语补足语用什么英语

动词后面+副词,但感官动词后面+形容词.对不?如果是对的,为什么我这里有道题look后面接了happily?还有feel是不是感官动词? 英语

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