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共找到 99 与和小明一起探究 相关的结果,耗时38 ms
(1)请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳药品选择的探究.小明对三组药品进行了研究,实验记录如下:组别药品实验现象①块状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适中②
化学
钠粉末和稀盐酸 产生气泡速
在一次偶然的机会,小明发现往过氧化氢溶液中加入硫酸铜溶液也能加快生成氧气的速率,反应后的溶液仍然显蓝色,因而产生了探究硫酸铜溶液在反应中起什么作用的想法.请你和小明一
化学
___[实验验证]实验步骤实
通过科学研究证明人类起源于动物,是在一个特定条件下逐渐进化来的。请通过探究、交流、讨论的方式解答下列问题:(1)请小组讨论并写出人类跟动物的联系和区别。(2)请和
语文
小芳和化学兴趣小组的同学们一起研究酸、碱的化学性质.实验探究实验编号实验操作实验现象实验结论实验一将稀盐酸与刚配制好的氢氧化钠溶液混合未观察到明
化学
没有现象 说明
在研究酸和碱的化学性质时,某小组同学想证明:稀磙酸与氢氧化钠溶液混合后,虽然仍为无色溶液,但确实发生了化学反应,请与他们一起完成实验方案设计、实施和评价.(1)探究稀硫
化学
硫酸和氢氧化钠溶液发生了反应
小明根据所学的金属Na和Cu的活动性顺序,准备将Na加入CuSO4溶液中进行实验验证.请你与他一起进行探究.查阅资料金属Na性质活泼,常温下,与氧气反应,也可以与水反应放出氢气.
化学
反应,但没有红色的Cu析出;
在烈日下,小明和弟弟赤脚跑到水中,发现沙子烫脚,而海水却不热.弟弟问这是为什么?小明为了让弟弟明白其中的道理,于是从海边取了一些沙子带回家和弟弟一起进行了探究:在相同
物理
照射时间/min
小明、小花和小强一起在实验室做实验,小明把手放在喉头处,大声讲话,感觉喉头振动了;小花把发声的音叉放在水中,可以激起水花;小强正在弹吉他.(1)他们在探究什么问题?
物理
为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉咙振动了;小华把发声的音叉放在水中,可以激起水花.(1)通过对上面的种种实验现象
其他
:声音是怎样从发声物体传播到
小明家住市中心,奶奶嫌城市夏天太热而不住他家,这激发了他探究城乡温差原因的兴趣.他利用双休的时间和同学一起在中午同一时刻测量了各个测试点的气温,并以此绘制出如图所示的
其他
差的原因有哪些?(写出至少两
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