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小数点的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小和意义都不相同．．（判断对错）其他

小裁判．对的在括号里打“√’，错的打“×”．（p）上.5上3上化简后是上.53．（2）小数点向右移动两位，小数就会扩a2上倍．（3）比上.5a但比上.8小的小数有上.6和上.6两个．其他

.p上的计数单位相同，都是上

用2个5、2个0和小数点，先写出一个可以去掉一个“0”，而不改变大小的小数，再写出一个只读一个零的两位小数是．其他

在0.90、4.08、6.400和4.30中，去掉小数点右边的0，大小要发生变化的是（）A.0.90B.4.08C.6.400D.4.30 数学

用7、5、0、0这四个数字和小数点按要求组成数．（1）组成只需要读出一个零的两位小数：；（2）组成两个零都要读出的小数：；（3）组成一个零都不需要读出的小数：．其他

两个分子相同的最简分数的和是1，分母的比是4：3，这两个分数分别是什么？帮帮忙啊，是小学的数学题！！能不能写详细点啊其他

1.数轴上表示相反数的两个数的两个点和原点是什么关系?2.如果a=-a,那么表示a的点在数轴上的什么位置?3.对温度由低到高的排列与有理数大小的规定一致吗?5.异号两数比较大小,要考虑它们的数学

2007年江苏省苏州市中考数学最后一题的第三小题设抛物线y=ax2+bx-2与x轴交于两个不同的点A（-1,0）、B（m,0）,与y轴交于点C．且∠ACB=90°（1）求m的值和抛物线的解析式；（2）已知点D（1,n）在数学

．若点P在x轴上,以点P、B

应用统计学学科试题一、选择题（每小题2分,1、统计学研究的基本特点是（）.A.从数量上认识总体单位的特征和规律B.从数量上认识总体的特征和规律C.从性质上认识总体单位的特征和规律其他

收集数据时,最有可能采用的方

一辆汽车从甲地到乙地,已行了全程的2/5,再行65千米,就超过中点15千米,甲乙两地距离多少千米?一次数学测验,小强对小娟说：“你的成绩是我的7/8,如果你再考12分就和我的成绩相同.”小强和数学

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