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某校四年级原有两个班,现在重新编为三个班,将原来一班的1/3和原二玫的1/4组成新一班,将原一班的1/4和原班的1/3组成新二班,余下的30人组成三班,如果新一班的人数比新二班的人数多10%.新一数学

分子和原子的区分?如KMnO4,它是由一个钾原子、一个锰原子和4个氧原子组成的?为什么说两个氧原子结合成一个氧分子,很多氧分子聚集成氧气?根据氧气的化学符号O2,不应该说氧气是由两个氧化学

对分子和原子的比较，合理的是（）A、分子质量大，原子质量小B、分子和原子均呈电中性C、分子可分为原子，而原子不能再分D、分子之间有间隔化学

关于原子结构尺寸比例的贴切比喻和原子核结构的正确说法是（）A．原子核好比地球,电子好比贴着地球运动的人造地球卫星；中子和质子是组成原子核的不可再分的最小结构B．原子核好比物理

,电子好比行星；中子和质子是

构成物质的粒子有多种，许多物质是由分子和原子构成的．分子和原子的主要区别（）A．分子的质量大，原子的质量小B．分子间有间隙，原子间无间隙C．分子在不断运动，原子不运动D 化学

下列关于分子和原子的说法正确的是（）A．分子可分，原子不可分B．保持水化学性质的微粒是氢原子和氧原子C．分子一定比构成它的原子大D．当水变成冰时，分子间不存在间隙化学

下列说法正确的是（）A．分子是由原子构成的，所以，分子一定比原子大B．分子和原子都在不停地运动C．分子和原子的本质区别是：分子可以再分，原子不能再分D．化学

学前儿童美术教育的原则有低控制原则、发展性原则、因材施教原则、创造性原则、兴趣性原则和原则.学前儿童美术教育的原则有低控制原则、发展性原则、因材施教原则、创造性原则、兴数学

自感电流与原电流大小关系1.通电时螺线管中产生的自感电流的大小和原电流以及原电流的变化率的关系是什么?2.感应电动势会不会比原电动势大?3.通电之后自感电流减小的速度和什么有关? 物理

动势，自感电流的大小能不能超

正方形绕中心点O最少旋转（）度和原图重合；平行四边形绕中心点O最少旋转（）度和原图重合；一个任意图形绕任一点旋转（）度一定能和原图重合。数学

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