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已知函数f（x）=ax3+bx+c在x=2处取得极值为c-16．（Ⅰ）求a、b的值；（Ⅱ）若f（x）有极大值28，求f（x）在[-3，3]上的最大值和最小值．其他

X加1绝对值等于4,Y的绝对值等于2,求X减Y的值?以知a,b互为倒数,c,d互为相反数,X的绝对值等于2,求3ab＋{c＋d}÷X＋2X的值99又9分之8×10分之9等于?{要写算式}／A／＋{负3分之5},则A等于?若A的绝对值等数学

}绝对值小于100的所有整数

求一算法,根据z,y,w,z四个数值计算得到一个唯一的值根据x,y,w,z四个数值计算得到一个唯一的值(x,y,w,z都>=0)计算得到的值>=0就是每次传入的四个数值计算得到的数不能和其他不同传入得数计数学

附加值是附加价值的简称，是在产品原有价值的基础上，通过生产过程中的有效劳动新创造的价值，即附加在产品原有价值上的新价值。根据上述定义，以下行为提高了产品附加值的是（其他

料的厂家将产品由过去的罐装变

赋值语句“x＝x＋1”的正确解释为()A．x的值与x＋1的值可能相等B．将原来x的值加上1后，得到的值替换原来x的值C．这是一个错误的数学

D ．此表达式经过移项后，

小明、小亮、小梅、小花四人共同探讨代数式x2-6x+10的值的情况．他们作了如下分工：小明负责找其值为1时的x的值，小亮负责找其值为0时的x的值，小梅负责找最小值，小花负责找最大值，数学

+10的值为1B．小亮认为找

我有1980至1986年的硬币。分别是：1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分，请问现在值多少钱？其他

世界各国都是以纸币作为法定货币。纸币作为法定货币[]A．是使用价值和价值的统一体B．具有价值而没有使用价值C．是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号政治

爱国主义与个人实现人生价值的关系A.爱国主义阻碍个人实现人生价值B.爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉C.爱国主义与个人实现人生价值无关D.爱国主义有时会帮助个人实现人生价政治

算术式(512)10-(400)8+(100)16的值是多少具体计算的过程也写出来一下吧.10和8，16都是下标，是进制转换的计算题。数学

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