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在七年级历史课上,
同学们进行合作学习
,生生互动,共同探讨问题。内容涉及到管仲为相、尊王攘夷、葵丘会盟、首先称霸等。据此判断,同学们讨论和评价的历史人物是()A.齐桓
历史
在七年级历史课上,
同学们进行合作学习
,生生互动,共同探讨问题。内容涉及到管仲为相、尊王攘夷、葵丘会盟、首先称霸等。据此判断,同学们讨论和评价的历史人物是A.齐桓公
历史
“告别陋习,走向文明”英语作文Mike的班级以“告别陋习,走向文明”为主题进行了一次综合活动,通过活动,同学们收获都很大……
英语
同学们在实验室进行“粗盐中难溶性杂质的去除”实验.以下是小红同学的实验报告的部分内容.实验目的体验固体混合物初步提纯的实验过程.学习蒸发操作技能,巩固溶解、过滤操
化学
玻璃棒搅拌,一直加到粗盐不再
下列是某初级中学八年级历史兴趣小组的同学搜集到的有关中国近代历史的一些文字资料和历史图片,他们根据这些材料进行了生生互动,合作学习,请你积极参与他们的活动,解答下
历史
—李鸿章材料二 图一
“减负”后,对学生的学习能力提出了新的要求。我们要经常进行合作学习,在小组中为了完成共同的任务,每个人都要有明确的分工,同学之间进行合作、互助学习,会有很大的收获。
政治
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我市推行导学案教学改革以来,试点学校均采取了“小组合作学习”的教学方法。在合作学习中,同学们既互帮互助,又相互竟争,实现了共同进步。这说明()A.在生活中,只需要
政治
争
某研究性学习小组欲证明氧化铜也能作为氯酸钾分解反应的催化剂,他们进行了如下实验:按表中的质量将固体混合好后,在相同条件下加热,并与MnO2的催化效果做比较,实验时间均以生成
化学
编号 氯酸钾的
初三(1)班的同学们经常进行探究式学习,某天上课时间,老师对各小组合作学习的情况进行了综合评分.下表是统计数据:组别123456分值929589889092这组数据的中位数和众数分别是(
其他
(2005•漳州)某校为了增加学生在校学习时间,把上课时间提前到7:10,该校初二(1)班甲、乙两个综合实践活动小组想探究其合理性,决定分工合作,对同学们到校时间及早餐质量进行
其他
(如图1);乙组同学对全校同
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