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勇往直前学习小组的同学们正在实验室中进行实验活动1：金属的物理性质和某些化学性质．请你加入他们：实验探究（一）--金属的物理性质①如图，将铜片和黄铜片用相同大小的力量化学

验活动是___（填宇母）．A

实验室开放日，化学小组的同学来到实验室，对酸的性质很感兴趣，向老师提出研究硝酸的性质，老师高兴答应并带领同学们进行了硝酸性质的实验探究．实验设计（1）将石蕊试液滴入化学

按上述设计做了实验，却发现石

一道中考化学,就是对题意的理解上有些偏差实验室用盐酸和碳酸钙固体反应,将得到的气体X通入澄清石灰水中,始终没有发现石灰水变浑浊．为此,同学们进行了探究．[提出猜想]甲同学认为：化学

与碳酸钠反应制取CO2；反应

（2011•广东模拟）某实验小组的同学对实验室久置的烧碱样品进行分析其变质程度，他们先称取13.3克的烧碱样品，配成溶液，然后向溶液中逐滴加入一定质量分数的稀盐酸，实验测得加入化学

____（2）样品中碳酸钠的

学习完金属的化学性质之后，同学们进入实验室进行“金属与酸的反应”实验，细心的小兵发现不同小组锌与稀硫酸反应的快慢不一，小兵对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究．化学

纯度有关．【设计并实验】小兵

在实验室中，化学兴趣小组的同学发现了一瓶敞口放置的Ca（OH）2粉末状试剂，他们对该试剂进行了定量实验分析：称取试剂19.8g放入锥形瓶中，加入30.2g的水，充分振荡，再向锥形瓶中依次化学

第1次第2次

同学们在实验室里测某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作：A．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积．B．把游码放在物理

盘中增减砝码并移动游码直至横

（2013•南开区二模）同学们在实验室里测某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作：A．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的物理

将小矿石放在左盘中，在右盘中

在实验室中，化学兴趣小组的同学发现了一瓶敞口放置的Ca（OH）2粉末状试剂．他们对该试剂进行了定量实验分析：称取试剂19.8g放入锥形瓶中，加入30.2g的水，充分振荡，再向锥形瓶中依次化学

第1次第2次

物理组侯老师在实验室用多用电表进行了两次测量，指针的位置分别如图a和b所示．若多用电表的选择开关处在以下表格中所指的档位，请同学们帮助老师读数并把相应读数填入表格中．物理

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