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显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构．下图为某同学用显微镜观察到的不同物像，请据图回答：（1）从视野①变为视野②，应调节显微镜的（填字母）．（2）从视野③变语文

___．（4）细胞中的遗传信

显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构．如图为某同学用显微镜观察到的不同物像，请据图回答：（1）使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视图中的[]；从视野①变为视野语文

物像被放大___倍．从视野③

显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构．下图为某同学用显微镜观察到的不同物像，请据图回答：（1）使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视图中的[]；从视野①变为视语文

，则该物像被放大___倍．从

同学们用显微镜观察细胞形态结构后，要绘制出细胞结构简图．下列绘图做法错误的是（）A．先用铅笔画出结构轮廓，然后再画出清晰的细胞结构B．生物绘图时应用铅笔细点的疏密表语文

平线，注出各结构名称

如图是课本中的北京人生活劳动插图，小娟同学认真观察后，结合课本写出以下观点（）①北京人不像现代人，有猿的特征②他们上摘树上的果子，下挖植物的根茎，说明食物的主要历史

. ①②③

仔细观察下图，这是1910年同盟会广西支部编辑出版的《南风报》第一期上的插图。据此回答下列问题。（1）图中的竹叶是由三民主义中的“民族主义”四字组成。请同学们说出历史

______________

如图是同学们做过的实验和课本中的插图．请你根据要求回答问题．（1）图甲把耳朵贴在桌面能听到轻刮桌面的声音，说明．（2）图乙是小明在做“观察平面镜成像”的实验示意图，实物理

AB的像．（3）图丁所示，当

蚂蚁过的是群居生活，它们都有自己的“家”．科学兴趣小组的同学对蚂蚁开展了有关探究：同学们对一窝蚂蚁做了三天的观察，统计离开蚁窝的蚂蚁数目，每次观察五分钟，其结果如表．语文

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周末，小明和同学们到郊外采集昆虫和植物，准备制作标本。在采集的过程中，他们需要一些小昆虫进行观察，你认为他们要带以下哪种光学仪器比较合适？（）A、望远其他

甲型H1N1流感疑似病例和确诊病例，都要被送到专业医院的“负压病房”进行医学隔离观察和治疗，以防止病毒扩散，同学们对“负压”两字的含义有如下三种猜想：A．病房内大气的压物理

大气的压强可能大于也可能小于

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