同学们对酸的化学性质进行了梳理和概括．他们用如图表达了他们的研究成果．请你据图回答下列问题搜索结果第17页,早教吧

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下面是某研究性学习小组从因特网上搜集到的两则信息，请阅读后回答问题。（12分）资料一东北曾是世界著名的商品大豆产区，是我国主要食用油的来源。自加入WTO后，某年江苏某榨语文

二东北和美国进口大豆的产销

为探究亚硫酸钠的热稳定性，某研究性学习小组将无水亚硫酸钠隔绝空气加热，并利用受热后的固体试样和如图所示的实验装置进行实验．请回答下列有关问题：（1）查阅资料：无水亚硫酸化学

得冷却后固体试样中缓缓滴加稀

在温度一定的条件下，做探究“决定电阻大小的因素”的实验，采用了控制变量的方法．下表是某次研究性学习小组的实验数据记录．根据实验数据的分析，回答下列问题：（1 物理

阻与横截面积的关系，应选择的

某校高一年级研究性学习小组调查了人的眼皮遗传情况，他们以年级为单位对班级的统计进行汇总和整理，见下表：试分析表中情况，并回答下列问题：(1)你根据表中哪一种调语文

)设控制显性性状的基因为A，

某研究性学习小组为了制取、收集纯净干燥的氯气，并探究氯气的性质，他们设计了如图所示的实验装置：请回答下列问题：（1）整套实验装置的连接顺序是f接接接（填各接口处的化学

中试剂X是___．（4）C装

阅读下面语段，按要求回答问题：科学家研究发现，惟有传统中药枸杞其“固本、温平、无毒”的特性能担当“换一种方式补肾”的重任，几千年来人们对枸杞情有独钟。这段文字中应语文

C．“惟有传统中药枸

某研究性学习小组参观某农场建立的以沼气为中心、以保护生态环境为目标的“四位一体”生态农业（人居-种植-养殖-沼气）时绘出了如下模式图，请分析回答下列问题．（1）构建以沼气为语文

立这一生态系统的目的是使生产

某研究性学习小组参观某市市郊建立的以沼气为中心，以保护生态环境为目标的“猪—沼—鱼—肥—果蔬”生态模式时绘出了如下模式图，请分析回答下列问题。(1)构建以沼气为中心的“猪语文

_____________，

某研究性学习小组为证明2Fe3++2I-⇌2Fe2++I2为可逆反应（即反应存在一定的限度），设计如下几种方案．已知FeF63-是一种无色的稳定的络离子．按要求回答下列问题．方案甲：取5mL0.1mol/LKI溶其他

继续加入2mL CCl4，充

某研究性学习小组对“H2S的水溶液是否显酸性”进行探究。请你参与他们的探究活动，并回答有关问题。（1）查阅资料：①H2S是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶化学

验室里，通常用硫化亚铁（Fe

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