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几位同学为了研究物体温度升高时吸收的热量多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器分别给它们加热，下表是他们的实验记录：烧杯序号液其他

844煤油20020242根

几位同学为了研究物体温度升高时吸热的多少与哪些因素有关，做了如下实验．在四只烧杯中分别盛水和煤油，用同样的加热器分别给它们加热，下表是他们的实验结果：烧杯序号液体种类其他

2844煤油20020242

为了研究物质的基本特性，某实验小组的同学做了如下实验：他们在两只完全相同的烧杯中装入v多多g的煤油和v多多g的水．实验时，分别用两个完全相同的酒精灯给煤油和水加热，并利用温物理

量相等）．表v煤油

看!学校秋季运动会上，九年级（1）班的运动员有的在运动场上飞跑，为争夺第一努力，同学们为他加油；有的同学在跳高，中间休息时，同学们送水给她，并向她提出建议或注意事项；文政治

的共同努力下，九年级（1）班

物理兴趣小组同学们为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他的实验数据记录：烧物理

1 水 200

为了研究物质的某种特性，某小组的同学做了如下实验：他们在两只完全相同的烧杯中分别放入100g的煤油和100g的水．实验时，用两个完全相同的酒精灯分别加热煤油和水，并利用温物理

等)： (1)分析

为了研究物质的某种特性，某小组的同学利用如图所示装置的做了如下实验：他们在两只完全相同的烧杯中放入100克水和100克煤油，用两只相同酒精灯加热，利用温度计和计时器测量液体的物理

0克水表二 100

体育中考刚刚结束，相信同学们还记忆犹新．在女子800米的考试中，小明一组的同学正在奋力拼搏争取拿到满分，小红一组的同学在旁边高喊“加油”给他们鼓劲：以小红同学为参照物，小物理

（2010•吴中区模拟）几位同学为了研究物体温度升高时吸热的多少与哪些因素有关，做了如下实验．在四只烧杯中分别盛水和煤油，用同样的加热器分别给它们加热，下表是他们的实验结果物理

）加热时间（min）

为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，有一组同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别装有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他们实验的记录，根据记录回答物理

1 水 100

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