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给朋友的建议信——如何学好英语。你的朋友Cheery进入高中后觉得学习英语的方式和初中相比有很大的不同，苦恼之余向你写信寻求建议。请你以李华的名义给她写一封回信，和她分享其他

英语难很多，不要丧失信心；

给朋友的建议信——如何学好英语。你的朋友Cheery进入高中后觉得学习英语的方式和初中相比有很大的不同，苦恼之余向你写信寻求建议。请你以李华的名义给她写一封回信，和她分享英语

英语难很多，不要丧失信心；

小马虎根据商不变的性质写出了这样一个算式：75÷25=（75÷4）÷（25÷4），可小淘气却不同意小马虎的写法，小淘气认为：“75÷4”和“25÷4”都有余数，而75÷25没有余数，所以它们是不相数学

亮亮根据商不变的性质写出这样一个算式：63÷7=（63÷5）÷（7÷5）．可芳芳不同意他的写法．芳芳认为“63÷5”和“7÷5”都有余数，而“63÷7”没有余数，所以算式是不成立的．可亮亮坚信只其他

亮亮根据商不变的性质写出这样一个算式：63÷7=（63÷5）÷（7÷5）．可芳芳不同意他的写法．芳芳认为“63÷5”和“7÷5”都有余数，而“63÷7”没有余数，所以算式是不成立的．可亮亮坚信只数学

速求150字作文!片段描写,注意用修辞手法,句式,.描写教初一初二的余老师因为特殊原因不教我们初三年级了,后来得知老师在一楼教初一年级,放学同学偷偷跑到窗外看老师的场景!150字左右语文

学习了整式的加减运算后，老师给同学们布置了一道课堂练习题“a=-2，b=2010时，求的值”．盈盈做完后对同桌说：“张老师给的条件b=2010是多余的，这道题不给b的值，照样可以求出结果来其他

测定一种铁的氧化物,当这种氧化物和一氧化碳全部反应后（反应后通入石灰水中）,称量剩余固体的质量是22.4克,同时测得石灰水增加了13.2克,则该铁的化学式是什么（这题十分不懂, 化学

为了验证碱式碳酸铜的分解产物，甲、乙两同学设计的实验方案如下：甲：将分解后的气体产物依次通过白色无水硫酸铜、澄清石灰水，观察现象．完全分解后，将氢气通入盛有剩余固化学

，将木炭粉与残留固体混合均匀

解决问题（关于倍数与因数）有两个班同学参加劳动,按4人、7人或8人分组都余2人.这两个班至少有多少同学参加劳动?列式计算数学

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