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1.全文在结构上分为几部分?每部分各写了什么内容?2.文章为什么重点写他的眼睛?3.文章表达了作者怎样的思想感情?4.请用课文原句说说课文的第一部分托尔斯泰的特征?5.刻画这些特征时,作者语文

未来在月球上生活第3自然段画线句子用了什么写作方法?其作用是什么?第3自然段中加点字用的准确,为什么?在月球上,白天、黑夜各有360小时（15天）,专家们认为黑夜照明也可以和地球上一样语文

3”的气体状物质,这在地球上

《白杨礼赞》阅读答案（1）找出文中的比喻句和拟人句各一句.（2）文中所描写的白杨树具有那些品格?（3)文中的白杨树象征了谁?他们具有什么样的品格?（4）读了这篇短文,你受到了什么启语文

春天的心18．文章开篇对一大片迎春花进行了描写,描绘出迎春花怎样的特点?描写迎春花有什么作用?（3分）19．文中第⑤和⑨段各有一处画线句,请根据要求分别对它们进行圈点评注.（6分）其他

从表现手法入手理解该句的内容

六、判断下面的句子各运用了什么描写方法，将正确的字母填在相应的括号里。A.神态描写B.动作描写C.语言描写1.两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了语文

。 ( ) ３. 王熙凤

指出下列句子各使用了什么描写方法。1．地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。（）2．“她病了，没有一个人照顾她啊！”桑娜一边想，一边敲了敲门。语文

理）说：“我今晚上要批这些文

《春望》诗歌的首联写了哪几个意象?各有什么特点? 语文

判断下列句子各使用了什么描写方法。A．语言描写B．动作描写C．神态描写D．心理描写（1）我踮起脚尖，从大人的腋下挤过去。（）（2）我多么高兴，又多么渴语文

出来的声音，悲愤地反抗了一句

判断下面各组句子中的人物描写各运用了什么方法，用“√”表示。1．两个人走马灯似的转了三圈，终于三抓两挠，揪在了一起。A．动作描写()B．神态描写()C．语言描语文

得紧了。 A．动作描写

“自古多情伤离别”,古诗中有关亲友间送别的诗很多,写分别的诗词大都是伤感的.“多情、重情.”,仅仅如此吗?我们来欣赏下面的诗词名句,说说它们各自表达了朋友分别是的什么情感.1.莫愁语文

到夜郎西.4.孤帆远影碧空尽

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