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司马光自幼刻苦好学。为了挤出更多的时间学习,他曾以圆木为枕,取名“警枕”。夜里圆木滚动,他就醒了,立即起床读书。后来他主持编写的史学巨著是A
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惊天啊,司马光好学《三朝名臣言行录》原文司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,
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阅读下文,回答问题。司马光好学司马温公①幼时,患记问不若人。群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷②绝编③,迨④能倍
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,或在马上,或中夜不寝时,咏
阅读完成题目司马光好学司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止.用力多者收工远,其所精诵,乃终身不忘也.温公尝言:“书不可不成诵,或在马
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(2)迨能倍诵乃止:..(3
文言文阅读司马光好学司马温公幼时,患①记问不若人,群居讲习②,众兄弟既③成诵,游息④矣;独下帷绝编,迨⑤能倍诵乃止。用力多者收功远⑥,其所精
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,咏其文,思其义所得多矣
司马光好学司马温公①幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷②绝编③,迨④能倍⑤诵乃止。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。
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注释:①司马温公:司马光死后
《司马光好学》的译文原文司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。温公尝言:
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己记诵诗书以备应答的能力不如
阅读课外文言文,完成后面题目。司马光好学朱熹司马温公幼时,患①记问不若人。群居讲习,众兄弟既成诵,游息
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力多者收功远,其所精诵,乃终
(-)司马光好学司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息①矣;独下帷绝编②,迨能倍诵乃止。用力多者收功远,其所精诵
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(选自《三朝名臣言行录》
司马光好学《三朝名臣言行录》司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。温公尝言:
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