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17.小明所在的学习小组开展“第二次世界大战”研究性学习，请你参与下列活动。[图说历史](1)图一历史雜对“二战”的主要影响是什么？历史

是学习历史的方法之一。分析下

有学者认为：“17世纪四十年代，东西方两位末代君主的暴亡，视为两个民族历史的一个楔子--世界的天平开始失衡，西方的崛起与东方的没落明显加快。”对该段材料最为正确的解读是（历史

作者站在欧洲立场上看历史所以

15世纪中期到17世纪中期，被西方史学家称为“探索的时代”、“发现的时代”、“扩张的时代”．下列选项对此理解正确的有（）①新航路开辟打破世界孤立状态②欧洲列强开始早历史

①②③D. ①②④

15世纪中期到17世纪中期，被西方史学家称为“探索的时代”、“发现的时代”、“扩张的时代”。下列选项对此理解正确的有①新航路开辟打破世界孤立状态②欧洲列强开始早期殖民历史

C．①②③ D．①②④

（12分）阅读材料，回答问题。材料：史学界对17,18世纪中国社会发展状况有着不同的看法。一些学者认为这一时期的中国社会几乎陷于停滞状态。早在18世纪，亚当·斯密就认为中国社会历史

当时中国社会的状态持同样的看

15世纪中期到17世纪中期，被西方史学家称为“探索的时代”、“发现的时代”、“扩张的时代”。下列选项对此理解正确的有（）①新航路开辟打破世界孤立状态②欧洲列强开历史

．①② B．③④ C．①

世界历史发展过程中，科技成果对人类社会的影响深远。而科技贡献率很大程度关乎国家实力。阅读材料，回答问题：材料一：17世纪末，英国科学家牛顿在认真研究伽利略自由落体定律的历史

电动力学》创立了狭义相对论，

当今世界，经济全球化的洪流势不可挡．阅读材料，回答问题．材料一：地理大发现是西方史学对15～17世纪欧洲一些国家的航海家和探险家另辟直达东方的新航路，探察当时欧洲人不曾历史

”的重大意义？材料二

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