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某课外活动小组欲利用CuO与NH3反应,研究NH3的某种性质并测定其组成,设计了如图实验装置(夹持装置未画出)进行实验.请回答下列问题:(1)仪器a的名称为;仪器b中可选择的试剂为
化学
.O2 C.CO2 D.NO
下图所示为常见气体制备、分离、干燥和性质验证的部分仪器装置(加热设备及夹持固定装置均略去),请根据要求回答下列问题(仪器装置可任意选用,必要时可重复选择,a、b为活塞)
其他
性及氧化产物,所选装置的连接
下列装置可用于某些气体的制备、干燥、性质的验证和尾气的处理(加热及夹持固定装置均略去),请回答下列问题(仪器装置可任意选用,必要时可重复选用)。(1
化学
原性并检验其氧化产物。
如图所示为常见气体制备、分离、干燥和性质验证的部分仪器装置(加热设备及夹持固定装置均略去),请根据要求完成下列各题(仪器装置可任意选用,必要时可重复选择,a、b为活塞)
化学
uO,选择装置获得纯净干燥的
下图所示为常见气体制备、分离、干燥和性质验证的部分仪器装置(加热设备及夹持固定装置均略去),请根据要求完成下列各题(仪器装置可任意选用,必要时可重复选择,a、
化学
下图所示为常见气体制备、分离、干燥和性质验证的部分仪器装置(加热设备及夹持固定装置均略去),请根据要求完成下列各题(仪器、装置可任意选用,必要时可重复选择,a、b为
化学
浓硫酸
用如图装置可以完成一系列实验(图中夹持装置已略去):若装置A选用浓硫酸和浓盐酸混合制取HCl气体,装置B中的四处棉花依次做了如下处理:①包有某固体物质、②蘸有KI溶液、③蘸有石
化学
有棕黄色物质产生,写出②处发
(2013•闵行区一模)某化学兴趣小组的同学利用下图所示实验装置进行某些气体的制备、物质性质的探究等实验(图中夹持装置省略).请按要求填空:(1)实验室制取SO2气体时,可选择
化学
c.Na2SO3固体
某学习小组设计了如图装置进行浓、稀硝酸分别与NO反应的实验,以探究浓、稀硝酸氧化性的相对强弱(夹持仪器已略去).还可选用的药品:浓硝酸、3mol•L-1稀硝酸、蒸馏水、浓硫酸、足
其他
化性强于稀硝酸的结论.②氢氧
利用如图制取氨气并完成喷泉实验(图中部分夹持装置略去).(1)实验室制取氨气的化学方程式为.(2)要得到干燥的氨气可选用做干燥剂.(3)图(1)中棉花的作用是.如何检
化学
发水上喷的操作是___若实验
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