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实验探究是学习化学的一个重要方法，某实验小组的同学利用下列装置完成一些常见气体制备以及相关物质性质探究（夹持装置及连接橡胶管已省略，其中装置E有多个供使用）．可供选择的其他

浓氨水、5%H2O2溶液、浓

某化学兴趣小组的同学利用图所示实验装置进行NH3、Cl2的制备、性质等实验（图中夹持装置有省略）．请按要求填空．供选择的装置：（1）装置A除可制备NH3外，还可制备以下哪种气体（CH 化学

气，可将装置A与装置___（

利用如图制取氨气并完成喷泉实验（图中部分夹持装置略去）．（1）实验室制取氨气的化学方程式为．（2）要得到干燥的氨气可选用做干燥剂．（3）图（1）中棉花的作用是．如何检化学

发水上喷的操作是___若实验

某学习小组设计了如图装置进行浓、稀硝酸分别与NO反应的实验，以探究浓、稀硝酸氧化性的相对强弱（夹持仪器已略去）．还可选用的药品：浓硝酸、3mol•L-1稀硝酸、蒸馏水、浓硫酸、足其他

化性强于稀硝酸的结论．②氢氧

（2013•闵行区一模）某化学兴趣小组的同学利用下图所示实验装置进行某些气体的制备、物质性质的探究等实验（图中夹持装置省略）．请按要求填空：（1）实验室制取SO2气体时，可选择化学

c．Na2SO3固体

用如图装置可以完成一系列实验（图中夹持装置已略去）：若装置A选用浓硫酸和浓盐酸混合制取HCl气体，装置B中的四处棉花依次做了如下处理：①包有某固体物质、②蘸有KI溶液、③蘸有石化学

有棕黄色物质产生，写出②处发

下图所示为常见气体制备、分离、干燥和性质验证的部分仪器装置（加热设备及夹持固定装置均略去），请根据要求完成下列各题（仪器、装置可任意选用，必要时可重复选择，a、b为化学

浓硫酸

下图所示为常见气体制备、分离、干燥和性质验证的部分仪器装置（加热设备及夹持固定装置均略去），请根据要求完成下列各题（仪器装置可任意选用，必要时可重复选择，ａ、化学

如图所示为常见气体制备、分离、干燥和性质验证的部分仪器装置（加热设备及夹持固定装置均略去），请根据要求完成下列各题（仪器装置可任意选用，必要时可重复选择，a、b为活塞）化学

uO，选择装置获得纯净干燥的

下列装置可用于某些气体的制备、干燥、性质的验证和尾气的处理（加热及夹持固定装置均略去），请回答下列问题（仪器装置可任意选用，必要时可重复选用）。(1 化学

原性并检验其氧化产物。

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