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再学习有理数大小比较时我们有一种比较方法：要比较a和b的大小可以先求a和b的差在看这个差是正数,负数,还是0,同样要判断两个代数式值的大小也可以比较他们的差请你用这种方法比较二数学

高数一道导数问题!只有一道问题,g(x)=(x^2)sin1/x,x≠00x=0也就是个分段函数,又f(x)可导,求函数F(X)=f(g(x))在x=0的导数.题目不难,我主要问的是,这个题正解中用导数定义貌似最后还是化为f'(0)*g'( 数学

X)那个式子求导不就得了吗?

0-0、来个人帮帮忙啊.美国的--|1|这样|好像是倒过来变成负数--、可好像又不是.|3-2|这种题目怎么算的.还有负数和正数的乘法和除法怎么做的. 数学

3个互不相等的有理数,它们既可以表示为1,M+N,M的形式,又可以表示为M/N,0,N的形式,求这个3个有理数的平方和.这道题我算的时候第2个数是0那么第3个数就是0除以2还是0.因为M=N那么就违反了题意数学

0.1665保留整数应该是1还是0啊?说明原因,但是！如果保留0的话，那不是感觉前面的两个因数不就是0吗？按四舍五入法应该是那样的，可是，感觉与实际不符？数学

求函数的定义域函数y=lg(2-x)+(x-1)^0的定义域是课本答案是：当且权当2-x>0x-1≠0我想问下,为什么(x-1)^0是不等于0而不是大于0.难道(x-1)还可以是负数吗?不是说这个数应该大于0吗? 数学

实数可以表示为（负无穷大,正无穷大）那么0属于正无穷大还是属于负无穷大?……不明白既然都不属于，那怎么会存在于那个区间呢？数学

在判断一个函数在一个点是否可导的时候用什么方法？到底是用定义法看导数存不存在，还是用函数在这个点的左导数和右倒数存在相等。。。这里有个例子f(x)={x²·sin(1/x),x≠00,x=0}怎么看其他

原初中数学课本上又这样一段描述“要比较a与b的大小,可以先求a与b的差,再看这个差是正数、负数、还是0应用这种方法比较:(1)a/3-3与a/3-4(2)a+b与a-b(3)(a²+b²+2)/2与(a²-2b²+1)/3 数学

2个0.8的积除以2个0.8的和积是多少?我可搞不清楚是0.8乘0.8还是2乘0.8呢!要算式和答案数学

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