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古今中外的思想家、教育家曾经对老师下过许多不同的定义，例如，“智如泉涌，行可以为仪表者，人之师也”。“师者，人之模范也”。这两句话共同说明了（）A.教师的工作是传授政治

语文不好不可有用吗?怎么说呢,我语文也不能说很差,以前作文一直得到老师好评,也上过报纸.可能是积累不够吧,阅读理解不好,总是答不到点子上.我很想好好提高一下语文,请问补课有用吗?请语文

手工课上有位小朋友想剪一个正三角形，可手上只有一张正方形的手工纸，若你是小朋友的手工课老师，你能帮助这位小朋友得到正三角形吗？请画出图形，写出操作过程，并说明理由．其他

下列句子中有语病的一项是（）A.荔枝哪里会是红色的！荔枝肉像冰雪那样洁白，不是更可怪吗？向老师提出疑问，老师也没有见过鲜荔枝，无法说明白，只好不了了之．B.荔枝大小，语文

，高校将进一步扩大招生，并重

凸透镜有没有缩小作用老师都说凸透镜有放大作用,可是物体放在二倍焦距以外不是成缩小的实像吗?例：一人将透镜拉的很远,从我们的视线看过去他的眼睛变大了,答案说是凸透镜,仅仅是因物理

有一定初速度的物体的落地时间和什么有关?水平高度?是不是根号下2H/G?那初速度不算么?如果是7.9KM/S呢?老师总说我那是特例.但她还说过做选择的时候,说找到一个反例就可以确定那个错了… 物理

的力,就会飞更大一段距离,如

想要好好学习高一和初中都是玩着的没怎么学现在老师讲课都可以听懂但是一接触上以前的就完全没方向了老师就几句话说完咯而我就跟不上了怎么解知道但是过程中要用到以前学的解其他

老师要同学们培养绿豆以观察种子萌发的过程．有人问：“怎样才能让绿豆快点发芽？”小苹说：“可能要有水分及适当的光照和温度吧！”于是小明用绿豆进行四组实验，其处理方法语文

帮忙写份初一的家教教学计划我过两天可能要去给一个下班年读初一的小孩当家教老师,他妈妈说先让我写一份教学计划,内容是对下半年英语和数学的内容做一个教学计划,还有对以前所学知政治

下半年）

制取氧气实验中,试管壁变热为什么一定是放热?过氧化氢加二氧化锰制取氧气,但过氧化氢与二氧化锰溶解时,试管壁发热,老师说是放热,可为什么不是吸热,吸热温度升高,不是也是可以感受到其他

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