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与下面这句话衔接最恰当的一句是[]“我就是要问问董事长,对于我们工人的条件,”A.究竟是同意不同意?B.究竟是许可不许可?C.究竟是答应不答应?D.
语文
如果“愈合熊掌不可兼得”是不可改变的事实,那么以下哪项也一定是事实?A、鱼可得但熊掌不可得.B、熊掌可得但鱼不可得.C、如果鱼不可得,那么熊掌可得.D、如果鱼可得,那么熊掌不可得.为
数学
下列各句中加下划线成语(熟语)使用恰当的一句是A.如果他自己都没有搞好学习的愿望,即使请专家来辅导,也将是心有余而力不足。B.“已所不欲,勿施于人”的道理人人都懂,可在生活当
其他
训的,我们决不能只纠缠于细枝
如图是小王同学收集的一张商品供应票,下列关于此供应票的信息解读不正确的是()A.它是计划经济的重要反映B.说明当时的物价水平低C.可作为证据来研究南海经济史D.表明当时
历史
下面语句的顺序,排列恰当的一项是()①迷人的原因,是它不但可以闻,还可以吃。②但我宁可俗,就是爱桂花。③桂花树不像梅花那么有姿态,笨笨拙拙的,不开花时,只是满树茂
语文
人魂牵梦萦。⑥可是桂花的香气
大学物理里的积分ds,大学物理书上经常可以看到ds,dv,之类的物理量.我知道平时可以直接当面积,但是这和直接用s,v表示有什么区别吗?什么情况该加d,什么时候不需要加d?整本书我从头翻到尾,
数学
如一段距离S,某物以速度V=
大学物理书上经常可以看到ds,dv,之类的物理量...我知道平时可以直接当面积,但是这和直接用s,v表示有什么区别吗?什么情况该加d,什么时候不需要加d?整本书我从头翻到尾,请各位师哥师姐,教
语文
下面几个句子中,画线的语句语序排列恰当的一句是[]A.好在巩乃斯草原马多,不像知识可以被践踏,画可以被禁,书可以被焚,马总不至于被驱逐出境吧B.仿佛
语文
雨的长鞭抽打着,被低沉的怒雷
下面句子中划线的成语使用恰当的一项是A.作为一名莘莘学子,我们怎么能不抓住大好时光,潜心学习呢?B.如何看待“特殊工作制”,不同的读者有不同的见解,可谓见仁见智。C.天花乱坠
其他
往需要下一番功夫。
下列各句中,加点成语使用恰当的一项是()A.法庭认为,张师傅用正当防卫致使歹徒丧命,实属情有可原,罪不容诛。B.平生所求所爱的还是那种既能对种种时弊鞭辟入里,提
语文
如破竹迅速蔓延,波及到十几个
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