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气垫导轨是一种实验辅助仪器，利用它可以非常精确地完成多个高中物理实验，滑块在导轨上运动时，可认为不受摩擦阻力，现利用气垫导轨验证动量守恒定律，实验装置如图．（1）对导轨物理

两光电门的时间，当___时，

资料分析：阅读下面的材料，然后分析回答问题：泥炭藓叶中含有大型的贮水细胞，可以吸收高达自身重量20倍的水分．群集生长和垫状生长的苔藓植物，植株之间的空隙很多．它们具有良语文

藓和鳞叶藓对大气中的二氧化硫

蹦床比赛中运动员与床垫接触的过程可简化为以下模型：如图所示，运动员从高处落到处于自然状态的床垫（A位置）上，随床垫一同向下运动到最低点（B位置）．对于运动员从A位置运动到B 物理

在这个过程中，运动员受到的

在用如图1所示的装置做“探究功与速度变化的关系”的实验（1）下列说法不正确的是A．为了平衡摩擦力，实验中可以将长木板的左端适当垫高，使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由其他

过改变橡皮筋的条数来改变拉力

在探究功与物体速度变化关系的实验中，得到如图所示的纸带，造成纸带中的点的原因可能是（）A．没有把木板垫高以平衡摩擦力B．橡皮筋力度不够C．把木板垫得太高D．上述三种情况物理

（1）在探究做功与物体速度变化的实验中，如图所示的装置中，影响小车的阻力的因素主要有和．（2）为了平衡这些阻力的影响，可以适当垫高木板的（填“A”或“B”端）物理

）橡皮筋，纸带______（

学校运来沙子2立方米，要把它垫在长5米，宽为4米的沙坑里，可以垫高．其他

“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示，下列说法中正确的是（）A．打点计时器可以使用直流电源B．应将木板右端适当垫高使小车不受摩擦力C．小车应该靠近滑轮一端物理

某学生做“验证牛顿第二定律”的实验，在平衡摩擦力时，把长木板的一端垫得过高，使得倾角偏大，他所得的aF关系图象可以用如图所示的哪一个来表示A．B．C．物理

如图所示的残疾人支撑杖，手杖高度可调，适合不同人的身高．把手处采用防过敏硅胶手柄套，使用时可以对手心穴位进行按摩保健．底部有橡胶防滑脚垫，防滑性高．手杖有多种颜色可供其他

虑了人机关系的健康目标B.

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