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根据解释写词语1.攀越崇山峻岭,形容野外生活或旅途的艰辛.2.腿脚不灵便,走路缓慢.摇摆的样子.3.也可以看出一点. 语文

初三化学关于质量分数的概念问题就是某化合物中含X元素的质量分数应该写成百分比形式还是分数线形式啊？另外，分子质量分数，原子质量分数有什么区别？简单解释就可以其他

任何一个自然数（0除外）都可以写成几个质数相乘的形式.是否正确数学

仿写句子1.模仿《小屋》,以母亲为话题写一首短诗.(形式相似,诗意符合即可){实例}小屋我出外,小屋是我快乐的起点;我归来,小屋是我幸福的终点;在快乐与幸福之间往返,生活怎能不完满?仿照语文

峻岭中的巨松,而是辽阔草原上

埃及数学发现一个独特现象：除用一个单独的符号表示以外，其他分数都可写成若干个单分数（分子为1的分数）和的形式，例如，可以这样理解析假定有两个面包，要平均分给5人，如数学

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古埃及数学中有一个独特现象：除23用一个单独的符号表示以外，其他分数都要写成若干个单位分数和的形式．例如25=13+115，可以这样来理解：假定有两个面包，要平均分给5个人，每人12不数学

n（n=5，7，9，11，…

"可爱"这个词应该不是形容外貌吧.进来看下吧...“可爱”按照一般字面上来理解,应该是值得爱,可以去爱的意思.可是,“可爱”给人的第一印象就好像是描写外貌的.究竟这是一个什么词呢呢语文

描写小狗的作文.可以写外形，脾气，嬉戏，进食。语文

白杨礼赞5--9段1课文那些词语可以概括白杨树的总特征?2作者从哪几个方面描绘白杨树的外形特征的?这样写有什么作用?3作者细致赞美白杨树的作用是什么?（用原文回答）4课文中第7段哪些语文

数学集合区间里面的数字只能从小到大吗?比如：[2,-2].这种写法对不对,是不是除了有无穷集合外可以写长这样的形式若不对,为什么这样写错误? 数学

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