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在语文学习中，我们接触到很多古今中外名人。有忠君爱国的屈原，有满腔幽愤而又矢志不渝的司马迁，有“万方多难”中成就“诗圣”的杜甫，有扼住命运咽喉的贝多芬，还有毛泽东、语文

、追寻着那能抚慰我们、提升我

爱国名人、爱心人士、感恩事例、勤奋成才、坚持不懈的内容各2则,每则100---200字.事例~报道~例如这种的~精忠报国的岳飞热爱国家,报效祖国,是一个人应有的素质.翻阅史册,古今中外的爱国历史

母自小在其后背刺上“精忠报国

1.古今中外有许多关于“路”的名言诗句,写出这样的名言诗句并谈谈你的理解.2.“黄河”作为祖国母亲的写照,寄托着作者的爱国之情.还有哪些事物能成为祖国的象征和中华民族精神的写照. 语文

同学们利用课余时间走进这些免费开放的公共文化场所：在美术馆，欣赏古今中外书画大师的作品；在爱国主义教育基地，缅怀革命先烈的英雄事迹；在科技展览馆，体验现代科技的神政治

价值。（10分）同学们在免费

一、抄写下面的词语，并结合上下文理解这些词语的意思。古今中外爱国先贤通俗易懂因人而异日新月异名人传记领袖人物精神陶冶语文

1、古今中外,多少仁人志士忧国忧民,对祖国怀着满腔赤诚,请写出他们的名字：中国的、外国的：、与他们一样，我也爱我的祖国，因为我们的祖国幅员辽阔，物产丰富，其他

孔子是国际公认的人类历史上最伟大的思想家之一，他的“仁爱”“天人合一”等思想影响了古今中外。儒家思想在今天东亚、东南亚一些国家仍被广泛推崇，下列儒家思想的观点对当历史

应” D．“”存天理，灭人

●尊重差异爱我中华在世界各种古老的文化中，只有中国文化不曾中断而一直延续至今，并与外来文化有很大的差异。因此，为了保护本民族文化，青少年要继承和弘扬中华优秀传统文化政治

古今中外，许多作家或诗人常采用借物喻人的手法写文章或作诗。我们曾经学过郑燮的《竹石》就是一例。宋朝爱国诗人陆游也借梅来表白自己。卜算子.咏梅驿外断桥边，寂寞开语文

料。 1兆1年5月，“六一

关于爱国,古今中外的名人为我们留下了许多脍炙人口的名言,请写出两条：——说：——— 语文

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