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苏教版六年级数学上册P29思考题答案一个长方体如果高增加两厘米就变成一个正方体这是表面积比原来增加56平方厘米原来正方体的体积是多少立方厘米? 数学

对于信号和变量的说法，哪一个是不正确的：A.信号用于作为进程中局部数据存储单元B.变量的赋值是立即完成的C.信号在整个结构体内的任何地方都能适用D.变量和信号的赋值符号不其他

如图，是由一些小立方块所搭几何体的三种视图，若在所搭几何体的基础上（不改变原几何体中小立方块的位置），继续添加相同的小立方块，以搭成一个大正方体，至少还需要个小立数学

练习卷上的一个问题如果一个长方形的高减少2厘米后变成一个正方形.那么它的体积就减少32立方厘米,原来长方体的体积是多少立方厘米?那么它的表面积减少了多少平方厘米? 数学

（1）表面积相等的两个长方体,体积一定相等.（）（2）1立方米比1平方米大.（）（3）把两个完全一样的正方体拼成一个长方体,体积和表面积都不变.（）（4）V=a·a·a=3a.（）（5）两个体积相数学

一个长方形,如果高增加21厘米,就变成一个正方形.这时表面积比原来增加56平方厘米.原来长方体的体积是多少立方厘米? 其他

一道图形题．．．谁能答出来已经不报什么希望了!用纸做了一个长条立方体参数如下：头宽为2厘米×2厘米正方,长为15厘米的一个立体长方．要把这个立体长方变成立体正方,那立体正方其数学

能让大家看的懂题,因为大多数

如图,一个立方体,它的每个角都截去一个三棱锥,变成一个新的立体图形.那么在新图形顶点之间的连线中,欢迎数学试题之家：(套包）数学

一道小学五年级五数学题.一个长方体,如果高增加3厘米,就变成了一个正方体,而且表面积增加72平方厘米.那么,原来长方体的体积是多少立方厘米?（不要直接写答案,写答案,然后下面写为什么, 数学

要在雨中从一处沿着直线跑打破另一处,若雨速为常数且方向不变,试建立数学模型讨论是否跑得越快,淋雨越少.将一个人简化成一个长方体,高a=1.5m（颈部一下）,宽b=0.5m,厚c=0.2m,设跑步距离d=10 数学

cm/h,级跑步速度为v ,

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