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操作题．（1）用量角器量出∠A=度．（取整度数）（2）作出指定底边上的高．（3）量出计算三角形面积需要的数据（以厘米为单位，取整厘米数），标在图上．（4）若这幅图的比数学

三根小棒首尾相连围成一个三角形，已知其中两根小棒分别长5厘米和8厘米，那么还有一根小棒最短可能是厘米，最长可能是厘米．（取整厘米数）数学

如果三角形的两条边分别是10厘米和4厘米，第三条的边长度可能是多少厘米？取整厘米数数学

如果三角形的两条边的长分别是4厘米、9厘米，那么第三条边的长可能是多少厘米（取整厘米数）．数学

如果三角形的两条边分别是10厘米和4厘米，第三条的边长度可能是多少厘米？（取整厘米数）数学

有一条三角形,第一条边长4厘米,第二条边长6厘米,第三条边的长度可能是多少厘米?（结果取整厘米数）数学

一个平行四边行的面积是24平方厘米，这个平行四边行的底和高分别是多少厘米？（取整厘米数）可能有种情况，周长最小是厘米．数学

如图是一个梯形图．请你：（1）量一量：它的上底是厘米，下底是厘米．（取整厘米数）（2）算一算：它的面积是平方厘米．（3）画一画：以右图的高为直径画一个圆．其他

数学五年级填空题一个长方形的面积是32平方厘米,长和宽取整厘米数,这个长方形的长和宽有（）种情况,周长最长是（）厘米. 数学

如图是王浩家的平面图．（1）量一量（取整厘米数计算），平面图中王浩的卧室长厘米，宽厘米；王浩的卧室实际长米、宽米，面积平方米．（2）王浩家的总面数学

8厘米表示自己卧室的宽，那么

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