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若用如图提供的装置,用CO还原Fe2O3,并回答问题.(1)实验开始时先通一氧化碳,再加热氧化铁的目的是.(2)A中发生反应的实验现象是;装置B中足量澄清石灰水的作用:①,②
化学
产含铁96%的生铁100t,
下列实验证明一氧化碳具有还原性,根据装置回答问题:(1)A处发生的化学反应的方程式为.(2)B处发生的化学反应的方程式为.(3)C处碱石灰的作用是.(4)D处的现象为.
化学
(1)根据“性质决定用途,用途体现性质”,请回答下列问题:①一氧化碳可作燃料,体现了一氧化碳的性;②石墨可作电极,是利用了石墨的性.(2)2013年6月初,我国连续发生
其他
大的人员伤亡和财产损失.遇到
经济体制改革是全面深化改革的重点,核心问题是处理好政府和市场的关系,使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。下列能体现正确处理政府和市场关系的是:A.某
政治
市政府召集银行高管开现场办公
经济体制改革是全面深化改革的重点,核心问题是处理好政府和市场的关系,使市场在资配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。下列能体现正确处理政府和市场关系的是()A.某区
政治
由市场决定C. 某市政府召
关于铜和浓硝酸反应的问题!我们在做铜和浓硝酸的反应,但是做的时候,发现了很多和书上不一样的现象.比如,生成了一种黑色的液体,不是蓝色的.然后过了一个礼拜,我们去看,发现整条铜丝上
化学
些铜和浓硝酸反应的副反应?
利用N2和H2可以实现NH3的工业合成,而氨又可以进一步制备联氨(N2H4),硝酸等.回答下列问题:(1)联氨可作为火箭发动机的燃料,与氧化剂N2O4反应生成N2和水蒸气.已知:①N2(g)+2O2(
化学
2(g)═N2(g)+2H2
(1)实践是认识的来源。“生态文明”的理念的提出,正是基于我国经济高速发展过程中存在的突出资源、环境等问题,体现了实践是认识的来源。(2)实践是认识发展的动力。随着经
历史
深化、发展。 (3)
1、哲学的基本问题是().(1分)A、辩证法与形而上学的关系问题B、主体与客体的关系问题C、历史唯物主7、下列各项体现实践是认识发展的动力的有().(2分)A、实践不断给人们提出新
政治
的认识工具,使人们不断解决认
发现问题:研究性学习小组中的小张同学在学习中发现:通常检验CO2用饱和石灰水,吸收CO2用NaOH溶液.探究1:小张查阅资料发现石灰水、NaOH溶液与CO2的反应原理是相似的.(1)
化学
aOH溶液与CO 2 的反
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