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妙笔生花无论是在校园,还是在街头,无论外出旅游,还是在上学、放学的路上,只要你留心,就会发现一些给你留下深刻印象的事情.把你看到的事情写下来.一定要把你观察最仔细、给你印象最深语文

四、妙笔生花。读下面的小诗，发挥想象，用加点字词再仿写一节小诗。今天栽下绿色的希望，明天长成春天的大树„叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞。其他

妙笔生花。题目：一件愉快的事要求：按事情发展的顺序把你所经历的一件使你愉快的事写下来，注意要有内容，有条理。语文

三、妙笔生花。早晨，当第一缕阳光射进森林里的时候，鸟儿们欢快的歌声响起来了。百灵、杜鹃、黄鹂……大家都聚到了一起，它们在干什么呢？请你发挥想象，编一个有趣的小故语文

语言综合运用人生在世，不总是一帆风顺，也不是困难、噩运接踵而来。生活如淡淡一杯白开水，偶尔发生的一件尴尬趣事，便令它多了一种滋味。请运用你的生花妙笔描写你生活中那语文

④不少于200字。

人生在世，不总是一帆风顺，也不是困难、噩运接踵而来。生活如淡淡一杯白开水，偶尔发生的一件尴尬趣事，便令它多了一种滋味。请运用你的生花妙笔描写你生活中那尴尬的一瞬间。要语文

0字。

课文《春》①《春》是一篇精美的（）散文,春的（）,春的（）,春的（）,都通过作者的生花妙笔表现出来了.②这篇散文描绘了（）的景象,抒发出作者（）的欣喜之情.③在横线上填一语文

怎么办呢?

下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（）A.《沁园春•雪》这首词以宏伟的气魄，生花的妙笔，写景论史，热情赞美了祖国的大好河山，歌颂无产阶级英雄，激发人们语文

麦的场景，借一位农妇之口，诉

综合性学习。莲花，千百年来，无数的文人墨客用生花妙笔，或描绘其清丽可人的容颜，或歌颂其高洁傲岸的情操。为了激发同学们探究“莲文化”的兴趣，我们特举行以下实践语文

样对其提出邀请?

综合性学习。莲花，千百年来，无数的文人墨客用生花妙笔，或描绘其清丽可人的容颜，或歌颂其高洁傲岸的情操。为了激发同学们探究“莲文化”的兴趣，语文

任参加，将怎样对其提出邀请

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