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铜既能与稀硝酸反应，也能与浓硝酸反应．（1）铜与硝酸的反应中，硝酸表现出的性质是、．（2）铜与硝酸反应可以制备硝酸铜．有同学认为这种方法不好，他设计了如下方法：Cu空气化学

Cu跟30.0mL 10m

课外小组的同学利用图装置研究铜与稀硝酸的反应．（1）铜与稀硝酸反应的离子方程式是．（2）实验过程中集气瓶收集到无色气体，由此说明铜与稀硝酸反应生成了NO．某同学认为上述理化学

骤①～③如图所示．步骤③拔去

某化学学习小组的同学围绕“澄清石灰水与碳酸钠溶液的反应”展开了如下探究活动．（1）该反应的化学方程式为．（2）对于反应后溶液中的溶质是什么，同学们一致认为有以下三种化学

，滴加过量稀盐酸，发现无气泡

化学是一门以实验为基础的自然科学，掌握实验方法以及完成化学实验所必需的技能，是学好化学的关键．试回答下列与实验有关的问题：（1）某同学认为MnO2与浓HCl反应制得的Cl2中含有HCl 化学

试纸颜色无变化，装置D中产生

下列说法是某同学在学完专题2后的总结，其中你认为正确的是（）A．当正、逆反应的速率同时改变，则平衡一定会发生移动B．只要能加快正反应速率，一定能使化学平衡向正反应方向化学

速率与平衡一定都有影响

某校初三二班同学在读《西游记》时，对唐僧这个人物有两种不同看法，为此，语文老师组织了一场辩论。假如你是反方，针对正方辩词你怎么说？正方：我方认为，唐僧能历尽语文

，也不愿伤及无辜；他不求名，

某班同学在阅读《西游记》时，对唐僧这个人物有两种不同看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是反方，针对正方辩词该怎么说？正方：我方认为，唐僧能历尽千辛万苦语文

愿伤及无辜；他不求名，不贪财

某班学习合作小组在讨论“中国和外国的餐饮文化”这个话题时，同学们各抒己见，你认为下列态度我们应反对的是（）A.文化存在差异，不同文化背景的人会有不同的待人处事方式B. 政治

扬我们民族的优秀文化D.

2012年9月11日，一部诋毁伊斯兰教穆罕默德先知的美国电影在全球引发了反美浪潮。美国哈佛大学亨廷顿教授认为，中华文明、伊斯兰文明同西方的基督教文明有很大的差异性，而未来世政治

） A．世界文化

为了探究HClO的漂白性，某同学设计了如下的实验：（1）通入Cl2后，集气瓶B中发生反应的化学方程式是，通过实验现象得出的结论为．（2）为了确证是HClO起漂白作用，你认为还应增加化学

验安全，当氯气以平均每分钟1

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